暑假期間搞定2011考研詞匯

暑假期間搞定2011考研詞匯

單詞是考研英語(yǔ)取得理想分?jǐn)?shù)的必要基礎(chǔ)，只有過(guò)了單詞關(guān)，才有可能完成考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。受時(shí)間限制，考研英語(yǔ)要求我們?cè)诒容^短的時(shí)間內(nèi)熟練記憶大量的單詞，掌握這些單詞的不同用法，因此掌握科學(xué)有效的記憶方法是必須的。我們需要重點(diǎn)掌握詞匯邏輯分析的記憶方法，攻克10年考研詞匯大綱里的要求詞匯。
　　
　　第一步：對(duì)詞匯量進(jìn)行劃分，找出黑色、白色和灰色詞匯，對(duì)似曾相識(shí)的詞匯保留下來(lái)，對(duì)還不認(rèn)識(shí)的詞匯進(jìn)行第一次記憶。

第二步：將詞匯進(jìn)行劃分，用邏輯分析的方法分析不會(huì)的詞

Q：為什么有些單詞好背，有些單詞不好背呢？

A:：好背的單詞過(guò)早地出現(xiàn)詞匯表中，不好掌握其信息的單詞需要學(xué)習(xí)詞匯學(xué)和詞源學(xué)。So我們要有邏輯分析的能力來(lái)找到單詞的信息

舉例：（右側(cè)插入腹部圖案）                        
　　Abdomen（腹部）
　　錯(cuò)誤：do-做 men-人，男人
　　正確：ab-away,離開(kāi) dom-頂出去 en-名詞后綴
　　頂出去的東西——腹部

第三步：夯實(shí)詞匯

目標(biāo)：
　　1、看到單詞要準(zhǔn)確理解其意義
　　2、會(huì)意其邏輯關(guān)系
　　3、找到至少三個(gè)同根詞，最好認(rèn)識(shí)詞根本身

第四步：利用一個(gè)月的時(shí)間，按照邏輯關(guān)系的方法攻克4000-5500的詞匯量。

核心要點(diǎn)提示：

1、 a~z的順序是詞匯表的排序，單詞的背誦順序不宜采用次序。

2、 利用生活經(jīng)驗(yàn)記憶詞匯

下面給大家提出幾點(diǎn)建議：

1、進(jìn)行發(fā)散性思維方式，也就是說(shuō)大家不一定完全按照A到Z的背誦順序，找到適合自己的；

2、有效的重復(fù)，今天背過(guò)的明天一定得回過(guò)頭再背一遍，適當(dāng)?shù)闹貜?fù)背誦加深記憶，切不可背完一遍就了事，這樣是不會(huì)熟練掌握單詞的；

3、多背多得，少背少得，充分利用零碎時(shí)間；

4、注意節(jié)奏，分組背誦，給大家一個(gè)整合的印象，感覺(jué)比較輕松。另外，掌握記憶技巧也很重要，例如大家可以利用諧音法、拼音法等等幫助自己記憶，這也不失為一個(gè)好方法。