2010年同等學(xué)力申請碩士學(xué)位傳播學(xué)模擬試卷

2010年同等學(xué)力申請碩士學(xué)位傳播學(xué)模擬試卷

一、名詞解釋（每題3分，共30分）

1、信息主權(quán)      2、符號          3、戈登堡

4、大眾傳播      5、媒介價(jià)值      6、睡眠者效應(yīng)

7、刻板印象      8、領(lǐng)導(dǎo)者定位    9、整合營銷傳播

10、廉價(jià)報(bào)刊

二、簡答題（每題5分，共 20分）

1、什么是控制論傳播模式？

2、簡要闡釋創(chuàng)新擴(kuò)散理論。

3、何謂“電子烏托邦”思想？

4、社會順從理論的內(nèi)容主要是什么？

三、分析論述題（每題10分，共20分）

1、何謂宣傳？宣傳有哪七種技巧并用廣告案例分析之

2、試簡述傳播學(xué)與新聞的關(guān)系，并預(yù)想傳播學(xué)在的發(fā)展前景

四、實(shí)務(wù)操作題（30分）

的2006年堪稱“全民選秀年”。幾乎每一個晚上，只要打開電視，你都可以見到五花八門的選秀節(jié)目，比如，“超級女聲”、“夢想”、“加油好男兒”……亂紛紛你方唱罷登場，甚至少林寺也不甘寂寞，推出“功夫之星”的選秀，一時間好不熱鬧。

“全民選秀年”的到來直接得益于2005年“超級女聲”的空前成功，它營造了一場宏大的娛樂盛宴，吸引了全男女老少的目光。知識分子們更是從中讀出了娛樂之外的意義，人認(rèn)為它改變了電視文化的未來；有人說它改變了人的傳統(tǒng)內(nèi)斂性格，為人們提供了一個張揚(yáng)個性的舞臺；更高一層的則從中看到了憲政精神。

你對于熒屏選秀節(jié)目的泛濫化如何解讀？

參考答案：

一、名詞解釋

1、信息主權(quán)：一個國家對本國的信息傳播系統(tǒng)進(jìn)行自主管理的權(quán)利，是信息時代國家主權(quán)的重要組成部分。包括三個方面：1、對本國信息資源的進(jìn)行保護(hù)和開放、利用的權(quán)利；2、不受外部干擾，自主確立本國信息生產(chǎn)、加工、儲存、流通和傳播體制的權(quán)利；3、對本的信息的輸出和外國信息輸入進(jìn)行管理和監(jiān)控的權(quán)利。

2、符號：指稱或代表其他事物的象征物。它是有意義的象征物。是傳播者和受眾間的中介物，單獨(dú)存在于其間，承載著交流雙方向?qū)Ψ桨l(fā)出的信息。

3、戈登堡：德國美因茨的工匠。他成功地創(chuàng)造了金屬活字排版技術(shù)，并制成了木板的、靠螺旋在印板上壓力的印刷機(jī)，代替了純粹的手工操作，從而提高了印刷的質(zhì)量和效率。1455

年，他的印刷所印刷出版了著名的《四十二行圣經(jīng)》，被認(rèn)為是歐洲最早出現(xiàn)的金屬活字印刷品。