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主持人:數(shù)學(xué)已經(jīng)考完了,非常容幸您能給廣大網(wǎng)友解析一下真題,今年數(shù)學(xué)考試和往年相比,有哪些變化?
曹顯兵:數(shù)1、數(shù)2、數(shù)3我看了一下,今年這個(gè)題我從整體上面的感覺,數(shù)3應(yīng)該來說難度是和去年差不多的,穩(wěn)定的,當(dāng)然個(gè)別的某一個(gè)題可能考生們做起來并不是很順利,你比方說它的第一道題,實(shí)際上對它的公式不是很熟悉的考生,可能還有一點(diǎn)點(diǎn)難度。還有概率統(tǒng)計(jì)里面有一個(gè)選擇題,關(guān)于判別哪一個(gè)洛必達(dá)函數(shù),這個(gè)題也是有一點(diǎn)難度,但是總的說,經(jīng)濟(jì)類數(shù)3這個(gè)試卷和去年難度應(yīng)該說是非常穩(wěn)定的。理工類,就是數(shù)2的難度比去年來說降低了難度。同樣的,這個(gè)里面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的同學(xué),知識(shí)點(diǎn)不能靈活運(yùn)用的同學(xué)來說有一定的難度。
主持人:能不能解析一下數(shù)學(xué)答題的思路是什么?
曹顯兵:答題的思路,對于我們平常講課當(dāng)中,這個(gè)講的比較詳細(xì),在這個(gè)地方我只能夠比較概括說一說。拿到一個(gè)題,第一個(gè)題來說,選擇題來說,實(shí)際上最快的做法就是把公式展開,這是最佳的思路,如果想不到,就用等價(jià)無窮小的定義,很多同學(xué)用第二個(gè)思路來做,就是利用洛必達(dá)法則去求這個(gè)極限,然后把里面的參數(shù)求出來。但是要注意,如果說你不反復(fù)實(shí)驗(yàn)洛必達(dá)法則的話,你這個(gè)參數(shù)K和C還是求不出來,這個(gè)題要經(jīng)過反復(fù)使用三次洛必達(dá)法則,才能把它做出來,所以這個(gè)題對于我們同學(xué)們來說,有一點(diǎn)的難度,找到正確的思路會(huì)快速得到解答。
主持人:那在您過去的輔導(dǎo)當(dāng)中,您也是考研輔導(dǎo)數(shù)學(xué)界里面的輔導(dǎo)名師,在過去輔導(dǎo)當(dāng)中,今年的真題里面有沒有出現(xiàn)過?
曹顯兵:其實(shí)我拿到這個(gè)試題,我首先我要看的是這些題和我平常給同學(xué)們講課當(dāng)中是不是對應(yīng),是不是該講的我講到了,我最開始看這個(gè)東西。當(dāng)然我在輔導(dǎo)班的話,有的地方我只講了概率統(tǒng)計(jì),有的地區(qū)講了線代和概率統(tǒng)計(jì)兩門課程,也有的地方講了高數(shù)。沖刺的話,我去沖刺地方的話,一般講后面兩個(gè)課程,線代和概率統(tǒng)計(jì),也有一些城市三門課程全是我一個(gè)人講的。像全是我一個(gè)人講的這種地方,聽過我的沖刺班,三門課都聽的話,我感到比較滿意的,不管是高等數(shù)學(xué)和概率統(tǒng)計(jì)。另外,我感到比較高興的是什么呢,線性代數(shù)里面所有都考這個(gè)大題,21題,這個(gè)題目在我沖刺班的講演里面講出來了,有一個(gè)非常非常類似的題,我的題比這個(gè)題稍微難一點(diǎn),也是出現(xiàn)一個(gè)等式,a乘b等于b,b知道,c知道,要完成這樣一個(gè)題,把那個(gè)題搞懂了消化了,做這個(gè)題是非常輕松的。另外概率統(tǒng)計(jì)里面,所有聽過我課的同學(xué),概率統(tǒng)計(jì)我都講過,這個(gè)概率統(tǒng)計(jì)這兩個(gè)大題,一個(gè)就是關(guān)于二維離散型的這個(gè)題型我預(yù)測到了,二維離散型把聯(lián)合分布律求出來,然后求它的相關(guān)系數(shù),協(xié)方差,10年考了一個(gè)這樣的題,我說把協(xié)方差改成求相關(guān)系數(shù)了同學(xué)們會(huì)嗎,我專門講了類似的題,這個(gè)題我講到了。另外經(jīng)濟(jì)類最后一個(gè)題,23題,就是一個(gè)二維均勻分布,在平面區(qū)域上的均勻分布,求它的邊緣密度和條件密度,我記得我在強(qiáng)化班里面我給同學(xué)們分析了,仔細(xì)分析這個(gè),二維連續(xù)型的問題。因?yàn)?0年考了求條件密度的大題,09年也考了,所以同學(xué)們說這個(gè)11年應(yīng)該不會(huì)考了,我回答了這個(gè)同學(xué),我說條件密度仍然是11年考試的重要題型,我講了比這個(gè)更難一點(diǎn)的題型,而且我在沖刺班也提了這個(gè)題型。當(dāng)時(shí)在沖刺班里面講的題比強(qiáng)化班更近了一步,果然考了這樣一個(gè)大題,所以我感到很高興。
還有一個(gè)我要說一說的是,數(shù)學(xué)1最后一個(gè)大題,這個(gè)題我說的太準(zhǔn)了,這個(gè)11分,也是同學(xué)們希望我能夠押一押題,其實(shí)我也是反對押題的,但是我要求同學(xué)們在基礎(chǔ)知識(shí),在全面復(fù)習(xí),在掌握基礎(chǔ)的情況下,有所側(cè)重掌握一些題型,這是不反對的。這是提高我們復(fù)習(xí)效率一個(gè)有效的方法,所以我在沖刺班應(yīng)該來說,快結(jié)束課的時(shí)候講了一個(gè),關(guān)注統(tǒng)計(jì)的題應(yīng)該是,我的判斷應(yīng)該是,告訴你一個(gè)整體的分布,讓你求點(diǎn)估計(jì):矩估計(jì)和最大似然估計(jì),然后求這個(gè)估計(jì)的數(shù)學(xué)期望與方差。今年考了一個(gè)總體是正態(tài)分布,完全是我講的題型,所以我感到特別高興。
主持人:本次數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,除了這些題還有哪些題給你印象比較深的,能不能說一下這些題的答題思路。還有數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,哪些題不允許失分,哪些題允許失幾分?