職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享：讓職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力“永葆青春”的途徑

對(duì)于很多在職人生，總想獲得大家認(rèn)可和成功，但是很多人還是最底層，其實(shí)在工作中有很多提高自己的途徑，下面在職研究生網(wǎng)小編就為大家分享一下。

1、在工作中學(xué)會(huì)——點(diǎn)滴積累，知行合一

閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。書(shū)籍的作用在于將有益的經(jīng)驗(yàn)廣泛傳播。以會(huì)計(jì)類(lèi)報(bào)刊為例，大多定位在實(shí)務(wù)具體探討中。積少成多，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，知識(shí)積累魏為可觀。

交流。能力是體現(xiàn)在工作過(guò)程中的，也是在工作中成長(zhǎng)的。與同事的交流在于獲得不同的觀點(diǎn)和信息，與同行的交流在于得到新的思路和辦法。此外，還要從財(cái)會(huì)網(wǎng)站了解最新行業(yè)信息并參與專(zhuān)業(yè)討論。

2、資格考試——為未來(lái)多準(zhǔn)備幾塊磚

參加各種會(huì)計(jì)類(lèi)證書(shū)的考試是系統(tǒng)掌握理論知識(shí)的有效途徑，也是從事某項(xiàng)業(yè)務(wù)的門(mén)檻需求，這些考試大多科目合理搭配，各有側(cè)重，其質(zhì)量得到國(guó)家或社會(huì)的認(rèn)可，能夠通過(guò)考試過(guò)程中的學(xué)習(xí)保持知識(shí)的更新。

考試，注重的是學(xué)習(xí)的結(jié)果，過(guò)程是水到渠成的事情，所以扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)而非過(guò)分關(guān)注考試技巧，才是正道。

3、提升學(xué)歷——重返校園，重新積淀

與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)位教育有三種，分別為會(huì)計(jì)碩士、MBA和MPAcc。其中會(huì)計(jì)碩士大多偏向?qū)W術(shù)理論，考試也較難，不過(guò)費(fèi)用不高。其他兩種也是各有特色。除會(huì)計(jì)碩士大多是全日制以外，MBA和MPAcc有全日制和非全日制兩種模式，方便了上班族。

與上述相仿的非學(xué)位類(lèi)項(xiàng)目，主要是面對(duì)管理者的，如多種形式的EMBA、EMPAcc等，以社會(huì)經(jīng)歷和地位為錄取標(biāo)準(zhǔn)，面向高端群體，收費(fèi)同樣高昂。現(xiàn)在很多學(xué)校與國(guó)外大學(xué)合辦此類(lèi)項(xiàng)目，吸取國(guó)外成熟的培訓(xùn)理念，立足本土，理論結(jié)合實(shí)踐。

4、培訓(xùn)——快速充電

培訓(xùn)班模式。短期培訓(xùn)通常屬于專(zhuān)題培訓(xùn)，如成本管理培訓(xùn)、預(yù)算管理培訓(xùn)等，集中在幾天時(shí)間內(nèi)將一項(xiàng)專(zhuān)題進(jìn)行深入剖析，講師大多擁有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚理論基礎(chǔ)，能力參差不齊。不過(guò)除非針對(duì)性的培訓(xùn)，否則所涉及的只是專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)的共性方面，與實(shí)際需求存在一定的差異。

遠(yuǎn)程教育模式。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育屬于新興的學(xué)習(xí)途徑，不受時(shí)間和空間的限制，可自由安排，學(xué)習(xí)的彈性較大，可選擇的面也比較廣。不過(guò)需要與自己的惰性做斗爭(zhēng)，畢竟沒(méi)有人監(jiān)督。在選擇過(guò)程中還需關(guān)注授課單位的權(quán)威性，避免被誤導(dǎo)。同時(shí)，市場(chǎng)上也有少量的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)碟片可供學(xué)習(xí)。

5、準(zhǔn)備+機(jī)會(huì)——重視人脈的價(jià)值

如果不想在擇業(yè)的時(shí)候去人才市場(chǎng)擁擠的人群中排隊(duì)，如果希望坐等職業(yè)機(jī)會(huì)上門(mén)來(lái)找自己，那么，就不能忽視人脈的拓展。

擴(kuò)展人脈，就是在工作和生活中少走彎路。是與自己志趣相投的人際圈子有共同的價(jià)值觀，產(chǎn)生共同語(yǔ)言。

從人脈途徑來(lái)看，除了同學(xué)之外，人脈的培養(yǎng)途徑很少。認(rèn)識(shí)是一回事，如何培養(yǎng)與發(fā)展是另一回事。惟有抱團(tuán)發(fā)展，才能讓自己的能力得到更大的發(fā)揮，也才能得到更多的機(jī)會(huì)，這些都在于日常的點(diǎn)滴積累。

從上述在職研究生網(wǎng)的分享學(xué)習(xí)途徑中可以看出，包含長(zhǎng)期的與短期的，系統(tǒng)的與專(zhuān)題的，自覺(jué)的與非自覺(jué)的等多種模式，適合自己的才是最好的。