北京師范大學首屆MBA案例大賽

“向中國最優秀的企業學習”，北京師范大學經濟管理學院首屆MBA管理案例大賽·華為案例專場比賽于5月18日在北京師范大學舉行，大賽以“組織、文化與變革”為主題，讓來自不同院校的MBA同學通過對中國優秀企業的深入解讀，共同探尋企業發展之路!

截止到2012年，華為有員工15萬人，其中大學畢業以上的占80%，博士5000多人，估計超過北大清華的總合。平均年齡不到30歲，是一個非常典型的知識工作者的群體，而且是以80后為主體。在全世界140多個國家有代表處，甚至超過中國正式建交的國家數量。其中外籍員工大約3萬，是中國公司中最國際化的公司(而如日中天的阿里巴巴、百度、騰訊等基本上都是中國本土企業)。而且，目前華為正在從一個“國際化公司”向“全球化公司”邁進。

北大縱橫集團公司副總裁王彥女士主要從如何做好并展示案例分析的角度對參賽隊伍進行了點評。她指出，要抓好“編、導、演”三個環節。“編”就是指案例分析和材料準備的過程，在這個環節中，分析者要找準定位，要設身處地回到具體的時代背景里去思考問題，也要積極地獲取第一手的資料，在分析的過程中要求細節、求甚解。“導”就是對展示部分的設計，現場用什么形式、PPT采用何種風格、團隊的著裝、現場氣氛的把握等等，這都是需要精心設計。“演”就是主講人和團隊在展示過程中的表現，在演示過程中要有整體感，不能根據PPT一頁一頁的去解釋，同時，演示時要面對觀眾，進行交流，回答問題時最好全隊都參與，通過良好的表達將自己分析出來的結果有效地傳遞給觀眾。

《中國企業家》雜志社的主筆冀勇慶先生將華為的成功歸納為“天時地利人和”。“天時”是指趕上了改革開放后全球通信行業的大發展;“地利”是指中國作為成本洼地，為華為提供了大量高素質低成本的研發隊伍;“人和”是指華為的奮斗者文化和員工持股制度，讓公司利益與個人利益實現了統一。他指出，華為目前已經是全球領先企業，但還不是全球頂尖企業。在未來面臨著三大挑戰：一是技術方面的挑戰，華為在核心技術專利上與世界頂尖公司還是有差距的，而要想在未來真正成為“世界第一”，就不能依靠低成本的優勢，只能依靠核心技術。二是戰略上的挑戰，例如華為目前嘗試進入企業服務市場和消費者市場(做手機終端等)，這些新市場需要新的思維，而華為的老的思維模式并不一定適合新的市場。三是企業文化的挑戰，當80、90后成為主力，是用既有的文化去影響他們?還是為了適應新的員工，組織文化需要做出一些調整?過去華為強調執行，這和未來面向創新的文化是不是有抵觸?

華為公共及政府事務部北京代表處代表徐濤先生首先感謝此次案例大賽提供了一個讓他從旁觀者的視角重新審視華為的機會，并對參賽的六支隊伍逐一進行了點評，并從華為人的角度，指出了案例分析中普遍存在的一些問題，比如灰度并不是華為的整體理念和文化、華為沒有進入歐美市場的真正原因等。徐濤先生還給出了華為官方認為華為之所以取得成功的四個關鍵因素：一是世界級的管理，通過建立和完善高水平的流程管理、質量管理等管理體系，保證了高速發展而管理不發生混亂;二是對研發的持續投入，華為一直堅持全球性的研發，根據各國擅長的研發領域在全球建立不同的研究所，博采眾長;三是員工持股計劃，使得股東就是員工，起到很好的激勵作用;四是趕上了世界通信市場發展的機遇。

首都在線的董事長曲寧先生認為在案例分析和演示中，各隊的角色定位不是特別鮮明，應該把自己放到企業管理者的位置上去分析這些問題。他特別強調了大家應該關注華為所取得的成功數字背后所呈現出來的“道”。他提醒大家反思一個問題，在功利主義的結果導向下，大家更多的是因為華為的成功才注意到任正非。“如果華為不是現在的華為，但任正非還是任正非，我們還會追捧他嗎?”曲寧先生提醒我們注意，我們是一個被利益牽著走的民族，而華為的成功則是因為把價值觀放在第一位。華為的成功，恰恰是秉承了任正非的“道”。任正非把他的自律、道德觀、選擇灌輸給華為，首先去做他認為“對”的東西。“我們應當首先考慮什么是對的，而不是什么對我有利。這個背后的道，才是我們需要認真去思考的。”

北京師范大學經管學院副教授李海博士，結合自己對中國哲學中的“一分為三”的思想的研究，從管理哲學的高度來分析華為案例。他指出，企業成功和企業家成功是兩個層面的問題，一個優秀的企業家不一定必然造就成功的企業，一個成功的企業背后一定有優秀的企業家。我們從華為、從任正非先生身上應該學到一種思維方式，一種哲學理念，也就是所謂的“灰度”。但我們對“灰度”這個概念有誤解。例如，灰度是否排斥極端?把7000人解約再簽約，這不是極端是什么?李海老師認為，事實上，灰度本身不排斥極端。所謂灰度，非白非黑，亦白亦黑。在管理的實踐中，所有的一切都取決于情境，該走極端就走極端。他有進一步談到對均衡的理解，認為，永遠不會有均衡，均衡是不可能達到的狀態，只能是走在均衡的過程當中。假設到達了均衡，那么動力在哪兒?動力本身在于兩者的相生相克等。