2014年東華大學MBA推進教學改革

MBA進入中國已經有幾時間，一直跟隨中國經濟在發展壯大。據在職研究生網了解由于MBA的特殊性質，所以MBA從課程到教學都是在不斷創新。

商業角色扮演在MBA教學中談不上創新，然而，自新生入學開始便打破班級框架，由不同學員根據自身職業定位重組“新公司”，在整個MBA學習階段承接真實的企業任務，就平添了創新實戰的意味。東華大學2014年MBA招生政策新聞發布會上，詳細地介紹了這一創新教育模式。

據東華大學旭日工商管理學院孫明貴院長教授介紹，東華大學MBA在以項目為基礎的學習模式的實踐中，今年又創新性地推出商業角色扮演學習模式，將角色定位、任務情景、合作式研討、團隊性作品、教師陪伴、實踐平臺有機地嵌入其中，回歸專業學位研究生教育的本質。

“我們的商業角色扮演學習模式將貫穿始末，項目團隊‘新公司’破除了班級的框架，由行業相近、志同道合的學員重建組成，現實中擔任‘市場總監’的還是做‘市場總監’;現實中是‘財務總監’的還是‘財務總監’。”孫明貴院長教授說，“東華MBA已經與嘉定區10多家國資企業簽訂協議了，學員將以承接真實企業任務的方式，把所學的工商管理理論知識運用于企業管理實踐中。”

另據MBA教育中心劉長奎主任介紹，2014年東華大學面向江浙地區學生首設綜合MBA項目長三角班。江浙地區學生可根據自己的實際需求選擇綜合項目里的六大專業方向，并可在確定專業方向的前提下跨方向修讀。在學費的問題上，孫明貴院長則表示盡管MBA的教育成本、服務配備及社會通脹壓力在持續上升，但東華大學2014年MBA的學費將維持不變。如需了解更多相關問題可登陸網站查看，有任何報考問題可直接和在職研究生網在線老師咨詢。