2012級法大MBA集中班新學年集中學習生活

商學院學習生活一直是很多人的夢想，課堂中豐富的精品教學案例，移動學習理論和實踐完美結合，同學之間的交流與互動等等。法商管理、法商智慧不是停留在概念和理念上,這種教育模式強調在傳統或者過去的經驗基礎之上要結合一種新的探尋，對把控規則的能力進行管理。通過一年來的集中學習、特色訪學、班級管理以及法商文化建設，2012MBA集中班深入實踐，全面提速法商管理理念在班級和學員中的落地。新的學年開始，中國政法大學2012MBA集中班完成學習任務的同時，持續打造快樂、和諧的集中班。

全案例教學，理論與實踐的完美結合

管理沒有標準答案，但管理問題卻不少。我們漂洋過海尋找理論武裝自己，但真正提升自己的是最質樸的智慧，它們都在自己心里，每個人心里都有一座寶藏有待挖掘。領導力的修煉和提升的過程就像挖掘內心。在《領導力》課程當中，馬老師娓娓道來，通過案例準備、討論、分析、陳述，互動的教學過程，將自我管理、領導團隊、領導組織、群體領導、功成隱退的模塊逐漸深入，充滿力量。

在解決案例的實際問題過程中，大家也領略了全案例教學模式的魅力所在，在學習知識的同時提升了管理和分析能力。剛從加拿大西安大略大學毅偉商學院回國的慕鳳麗老師還來不及時差轉換，就開始向大家講授人力資源管理全案例課程，課堂時間基本上都是由案例討論和案例分析來主導，鼓勵大家分享經驗，教訓，進行思維碰撞。這種授課方式對老師和學生的挑戰都很大，老師們怎么引導?怎么去把握案例?大家怎么參與進去?這些問題解決好了才能讓同學們把過去的經驗甚至教訓都結合起來，與案例融會貫通。在《選拔總經理》案例探討時，大家討論激烈，有的小組還將自己小組的討論在短短時間用話劇形式精彩展現出來;各組案例都用現場模擬案例人物的方法進行現場展示，展示各組觀點。案例教學是能夠讓企業高管有效學習的一個方法，在案例教學的過程中，會把學術的原理跟個人的管理實踐以及一些全班同學的集體智慧都融合在一起，是一種非常有效的學習方式。

法商課程，梳理思路，著眼應用

在《物流與供應鏈管理》課程中，于淼教授從近幾年知名案例入手，緊貼實際應用，完整闡述了電子商務、網站構成、供應鏈管理、客戶關系管理的概念、原理及應用，非常實用。于淼老師從企業內外部上下游供應鏈管理、產業和動態聯盟到全球化供應鏈管理逐步深入，通過案例引發大家思考，也從物流發展和體系入手，逐步培養大家理解物流管理的戰略意義，讓大家重塑企業物流管理理念。

法商結合體現在知識、思維和智慧層面，在法商管理知識層面，學校規劃必修課和特色的選修課。繼公司法、合同法的學習之后，王光進教授為集中班講授《證券法》的相關知識，包括證券市場與證券法概述、證券發行與承銷制度、證券上市與交易制度、公司上市與企業改制。

此外，法商案例經典呈現，北京市中關村知識產權戰略研究院院長，馬一德教授把蘋果買漢王商標、現代和浙江余姚一位農民針對商標的案例進行對比，引出知識產權的重要性。知識產權不僅僅是企業間競爭甚至成為國與國之間較量的砝碼。結合案例講知識，彰顯法商案例特色。馬一德教授開啟法律與管理雙重視野下的法商案例課程模塊，馬教授認為

目前，知識產權從法律范疇的“保護”向挖掘知識產權的商業價值跨越，對于企業來說，技術是先鋒，專利是關鍵，標準是支撐，對于大家來說法商管理是一面鏡子，是一種心態，也是一種理念。馬一德教授寄語大家“理念的落后的是全方位的落后，理念的先進比技術的先進更重要。”并寄語集中班“不為讀MBA而MBA，希望大家打開心智，開拓視野，決定高度，成功人生。”

結合實際，本學期大家也開始了論文的寫作，為此，中國政法大學商學院院長、MBA中心主任孫選中教授希望大家在寫論文的過程中梳理思路，將自己的工作、經營、管理進行徹底梳理。MBA論文不同于學術性論文，注重與實際結合，結合自己的公司與實踐將所學知識相結合，利用新的工具、新的理念、新的方法來提出問題并解決。

趣味運動會凝聚集中班的歡樂

快樂在趣味中蔓延，集體的力量也在快樂中再次凝聚。新學年集中時，趣味運動會讓集中班同學耳目一新，運動會氣氛活躍，在大家的參與中，有條不絮、環環相扣，活動順利進行。當趣味運動會的微電影展現在集中班同學們的面前時，大家又回到場內場外氣氛熱烈的現場，變“競技”為“娛樂”，感受了團結的力量和運動的快樂。

課堂之余，集中班品味老北京文化，邀請MBA中心老師觀看經典話劇《戀愛的犀牛》。話劇演出如同美麗的音符，在我們快速而重復的生活當中，體驗幸福和感動，也讓集中班同學體驗到了別樣的生活狀態。

形散神聚，集中力量，用心經營，成就永遠。課間，中國政法大學MBA中心主任助理、市場部主任、集中班班主任肖富榮老師也與大家分享集中班活動總結、新學期學習計劃、論文注意事項;正如他所寄語

“2012級MBA集中班用團隊的智慧歷練出一整套成體系的班級管理文化。在這樣特殊的“大齡”學生中，學什么，怎么學，如何走進來，怎樣走出去，是值得全體MBA人思考的，“集中班生活方式”也成為班級每一位同學一生溫暖的回憶，班級自主管理的原則如果沒有落實到行動上來，就永遠是一套理論，希望2012級集中班繼續不斷的創新和超越，建設永久的集中班、永不畢業的集中班!"