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    清華MBA項(xiàng)目委員會(huì)召開第一次全體大會(huì)

      清華MBA項(xiàng)目始于1991,是教育部批準(zhǔn)開辦的第一批MBA項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)20年的建設(shè)清華MBA項(xiàng)目已經(jīng)成為中國(guó)最具影響力和品牌效應(yīng)的MBA項(xiàng)目。截止2010年7月底,遍布世界各地的清華MBA校友已達(dá)到6758人,正在為中國(guó)和世界的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展積極貢獻(xiàn)著力量。清華大學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理方面的教育實(shí)踐可以追溯到1926年經(jīng)濟(jì)系的設(shè)立。1928年陳岱孫教授擔(dān)任經(jīng)濟(jì)系系主任。據(jù)在職研究生網(wǎng)獲悉2013年10月10日,清華MBA項(xiàng)目委員會(huì)在清華經(jīng)管學(xué)院成立,隨后在舜德樓116室召開了第一次全體大會(huì)。會(huì)議由經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)酈金梁教授主持,MBA項(xiàng)目委員會(huì)成員應(yīng)邀出席了會(huì)議。會(huì)議期間,酈金梁教授介紹了MBA項(xiàng)目委員會(huì)的組成與分工、MBA項(xiàng)目的新動(dòng)態(tài)及學(xué)生關(guān)于教學(xué)反饋等內(nèi)容。項(xiàng)目委員會(huì)成員還就提高教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題開展了討論。

      MBA項(xiàng)目委員會(huì)由MBA必修課協(xié)調(diào)人、教師班主任、項(xiàng)目形象與品牌建設(shè)、學(xué)生發(fā)展顧問(wèn)等教師組成,共同建設(shè)清華MBA項(xiàng)目的招生宣傳、課程培養(yǎng)、師資建設(shè)以及學(xué)生發(fā)展等事務(wù)。項(xiàng)目委員們針對(duì)學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的反饋討論了改善MBA項(xiàng)目教學(xué)的辦法,MBA項(xiàng)目委員會(huì)成員紛紛發(fā)言,進(jìn)行了研討。在提高M(jìn)BA教學(xué)質(zhì)量方面,委員們的建議主要集中在以下幾點(diǎn):在質(zhì)量評(píng)估上,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)MBA教學(xué)評(píng)估的復(fù)雜性,不能只把學(xué)生評(píng)分作為系統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)的唯一內(nèi)容;在教育目標(biāo)與意義上,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)突出學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng),兼顧學(xué)生全面發(fā)展,注重實(shí)踐體驗(yàn);在課程設(shè)置上,適當(dāng)增加選修課空間,特別是人文類、實(shí)踐類選修課,減少必修課數(shù)量,并充分考慮核心課程、輔助課程的合理安排;在教學(xué)方法上,辯證看待知識(shí)點(diǎn)重合問(wèn)題,從不同角度拓寬學(xué)生思維,同時(shí)加強(qiáng)教師案例使用技巧方法的培訓(xùn)。此外,在采取教學(xué)激勵(lì)、增加資源傾斜、促進(jìn)師生交流等方面,委員會(huì)成員也提出了諸多有益建議。

      2013年,清華MBA項(xiàng)目繼續(xù)加快改革創(chuàng)新步伐,項(xiàng)目分為清華—MIT全球MBA項(xiàng)目和清華MBA項(xiàng)目?jī)纱箢悺G迦A—MIT全球MBA項(xiàng)目面向全球招生,采用全日制、雙語(yǔ)授課,實(shí)現(xiàn)視野、理念、學(xué)習(xí)環(huán)境的全球化,兼具清華品格與MIT元素。清華MBA項(xiàng)目為在職班,采用中文授課,更突出清華品格與精英網(wǎng)絡(luò)的特質(zhì)。兩大項(xiàng)目可同時(shí)報(bào)名申請(qǐng)。此外,今年還推出了便于完成兩個(gè)完整專業(yè)學(xué)位的MBA+X雙學(xué)位項(xiàng)目、全方位感受與體驗(yàn)的清華MBA精英課程班、有利于外地學(xué)生上課的集中授課班。清華MBA項(xiàng)目委員會(huì)的成立將使MBA教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,更貼近師生雙方的實(shí)際需求,有助于及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升MBA項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)MBA項(xiàng)目的發(fā)展。也將有利于加強(qiáng)師生聯(lián)系、溝通,并在此基礎(chǔ)上改善軟硬環(huán)境、資源與條件,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)未來(lái)具有綜合能力領(lǐng)導(dǎo)者的MBA教育目標(biāo)。

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