中南大學：馬來亞大學醫學院教授來校做專題報告

11月16日上午，基礎醫學院特邀馬來亞大學醫學院Cheng Hwee Ming教授作了題為“Think, Integrate, Teach and Learn”的專題教學改革講座，所有院領導和各系、室、實驗中心的部分教師及學生近80人參加了論壇。

Cheng教授將教育理論與大量實例相結合，著重闡述了教師如何通過改變出題方式來培養學生對概念和知識點的深入理解，以及對相關基礎醫學知識的有效整合和靈活運用。他與師生就亞洲醫學教學現狀、國際醫學生生理學知識競賽進行了廣泛交流。Cheng教授的報告為學院教師如何開展教學研究開拓了新的視野，為學院今后的教學改革、特別是教學內容與方式的有機結合、如何有效地組織考試提供了新思路。

Cheng Hwee Ming教授是馬來亞大學醫學院生理學教授、國際聯盟生理科學(IUPS)教育委員會委員，多年來從事生理教學的實踐和研究，對教學和考試具有非常獨到的見解和經驗，出版了多本深受醫學院學生和老師歡迎的生理學教材和專著。從2003年起，Cheng教授發起并主持了每年一屆的國際醫學生生理學知識競賽，在國際醫學教育界產生了廣泛的影響，吸引了近20個國家80余所大學派隊參賽。在學校的大力支持下，我校今年首次派出4名學生參加大賽，促進了我校醫學教育的國際交流。

為了進一步推進基礎醫學教學改革的深入開展，基礎醫學院啟動了教學改革論壇系列講座，今年7月份由校黨委副書記陶立堅教授作了“醫學教育改革與發展”的首場報告。