每逢課間休息，同學們常聚在教室門口談天說地，而近來在2013級P2班的課間，這種現象卻消失了。取而代之是從教室里傳來同學的演講聲，還有陣陣掌聲，以及掌聲過后的歡笑與贊美聲——這就是P2班最新推出的學習法——課間十分鐘，展現自我，分享更多!
走進清華，對于抱負不凡的MBA學子，無異于打開了通往成功的又一扇門。在歷經入學前后的種種興奮，尤其在學習了《管理經濟學》后，我們開始冷靜地思索，如何讓學習的效用最大化?為此，我們總結出了MBA的六學：(1)在課堂上學;(2)向教授學;(3)向同學學;(4)在實踐中學;(5)向校友學;(6)向名流學。思路梳理清楚后，我們便開始行動，在此向大家分享第3項——我們是如何向同學學習的。
如何“效用最大化”地向身邊的同學學習?私下交流一方面不夠盡興，另一方面也難抵時光匆匆——未能交流一圈，一個學期即將臨近尾聲。為此，班委會組織全班進行了研討，并精心創辦了“課間十分鐘，展現自我，分享更多!”活動，即每次課課間都有一位同學來介紹自己所在的行業、公司、職業、專業，或者分享人生閱歷、創業感悟、讀書心得、經驗趣聞等。從清華教學日歷第十周開始，每周都有三位同學做分享(分別在周五晚課間、周六上午課間、周六下午課間，每次10分鐘)，效果出乎意料地好——同學們大開眼界，教授們也頻頻點頭。的確，MBA學子皆攜豐富的經驗而來，何不敞開心懷，一展風采?
您現在所在的位置：
熱點新聞
精品簡章
