千名學(xué)生跨校聽熱門課程

上海高校課程共享中心昨晚開課 千名學(xué)生跨校聽熱門課程

“我們?yōu)槭裁葱枰軐W(xué)——因?yàn)檎軐W(xué)是愛智之學(xué);是對隱藏在藝術(shù)和宗教中的無限心的自覺表達(dá)。哲學(xué)是人類最終的精神家園。你們能夠想象把自己的心安頓在管理學(xué)嗎?要不安頓在經(jīng)濟(jì)學(xué)里?或者法學(xué)里嗎?”昨天晚上，在光華樓212教室，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授王德峰為復(fù)旦本科生上了《哲學(xué)導(dǎo)論》第一課，短短幾句話闡述了大學(xué)生學(xué)哲學(xué)的意義，也讓臺下的學(xué)生會心一笑。

在同一時間里，會心一笑的也許不止這些教室里的學(xué)生。昨天，當(dāng)王德峰在復(fù)旦大學(xué)開講時，本市30多所高校1000多名大學(xué)生也在全市8個教學(xué)點(diǎn)里通過網(wǎng)絡(luò)聽著他的授課。王德峰教授的《哲學(xué)導(dǎo)論》是上海高校課程共享中心推出的第一批共享課程。

在兩個小時的面授課中，王德峰教授從康德提出的人類終極問題，到愛因斯坦關(guān)于核武器的遺言，一直講到人類如何從古老智慧中尋找解決困境的靈感。他說：“今天的課只是希望能夠喚起大家對哲學(xué)的興趣和熱情。大家在自由的空間和時間，哪怕是懶懶地半夜躺在床上看我的講座視頻，也沒有關(guān)系。學(xué)習(xí)本來就是自由快樂的事情。但是哲學(xué)和別的學(xué)科不一樣的是，我們要在對話中尋求真理。如果學(xué)哲學(xué)沒有人跟你對話和爭論，那會是多么孤寂。所以我的課程最重要的是討論課。”

據(jù)王德峰教授介紹，選《哲學(xué)導(dǎo)論》的學(xué)生將在本學(xué)期內(nèi)有四次面授或直播，其余的課程都可以在高校課程共享中心網(wǎng)絡(luò)平臺上直接觀看，目前共有28節(jié)課上傳。《哲學(xué)導(dǎo)論》共有4個單元，每個單元還有一次討論課。討論班每5個人一組，25人一個小班。每個小班都會配備助教，王德峰教授會輪流前往各個教學(xué)點(diǎn)參與討論，以確保討論質(zhì)量。

王德峰教授在昨天課程結(jié)束前就為學(xué)生留下了四個問題——“如何說明道與器的關(guān)系”、“如何理解孟子所說的‘心’”等，此外，他還為學(xué)生開出了第一單元的書單。

現(xiàn)代化教學(xué)水平的提高，能借助網(wǎng)絡(luò)來解決優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源稀缺以及師資缺乏的問題。更關(guān)鍵的是，這些優(yōu)質(zhì)資源在網(wǎng)絡(luò)上提供后，如何成為大學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，如何使學(xué)生能夠真正地從網(wǎng)絡(luò)課程中受益，如何提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，以及教學(xué)效果如何保障，目前還都在不斷地完善之中。

此次共享中心推出的7門課為復(fù)旦大學(xué)王德峰教授的《哲學(xué)導(dǎo)論》;上海交通大學(xué)關(guān)增建教授的《科學(xué)技術(shù)史》、李康化教授的《唐詩宋詞人文解讀》、彭崇勝教授的《中醫(yī)藥與中華傳統(tǒng)文化》、交大醫(yī)學(xué)院陸斌杰教授的《關(guān)愛生命——急救與自救技能》;上海音樂學(xué)院伍維曦教授的《西方音樂史》;上海師范大學(xué)蘇智良教授的《上海社會與文化》。

上海高校課程中心的教學(xué)質(zhì)量委員會主任、復(fù)旦大學(xué)副校長陸昉教授介紹，首批的7門課程都是由課程中心的專家委員會和各高校的學(xué)生共同推薦出來的，與負(fù)責(zé)高校課程技術(shù)服務(wù)的卓越電子經(jīng)過1年多時間的準(zhǔn)備完成了整個課程的提供。目前大多數(shù)課程已在高校課程中心的主頁上，可供學(xué)生學(xué)習(xí)。據(jù)了解，中心還將推出100門通識課程供全市高校學(xué)生選擇。

陸昉教授稱：“在此次推出的7門課中，學(xué)生可以在任何時間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)。但是學(xué)校要保證的是每學(xué)期討論和面授課的時間、質(zhì)量，尤其是班級小組化的討論才是重點(diǎn)。”據(jù)介紹，《哲學(xué)導(dǎo)論》課除了8學(xué)時的面授課程和直播課程以外，班級討論有8個學(xué)時，剩余的時間全部是小組討論和共同學(xué)習(xí)。而學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)授課則由學(xué)生自己安排。但是未來授課方式還將根據(jù)對授課效果的定期追蹤調(diào)整。