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中國的碩士研究生教育已經(jīng)有幾十個年頭了,有些考試方式對現(xiàn)在考研的學子們不太適合了,未來肯定會有相應(yīng)的變化和調(diào)整,在職研究生網(wǎng)專家大膽的推測一下未來的發(fā)展方向和變革趨勢。
預言1:復試地位進一步強化
根據(jù)教育部的有關(guān)要求,2010年研究生招生進一步強化了復試的地位和作用,增強了招生單位和研究生導師在研究生招生工作中的自主權(quán)。有專家預計,以后的研究生招生考試的改革,將繼續(xù)注重考查考生能力 ,在招生過程各環(huán)節(jié)中將繼續(xù)把能力考核放在突出位置,而復試無疑是能力考查的最重要環(huán)節(jié)。
具體來說,復試環(huán)節(jié)將更加突出對考生的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的考核,特別是對創(chuàng)新精神和能力的考核,考查范圍將更加全面,考查方法也將更為多樣化和個性化。涉及初試科目改革的高校還將適當擴大相關(guān)學科門類的差額復試比例,并對復試科目、復試內(nèi)容等相關(guān)工作做出相應(yīng)調(diào)整。作為衡量考生綜合素質(zhì)的一個重要方面,心理健康測試的重要性將漸漸凸顯出來。
總的來說,復試在研究生錄取過程中之所以越來越重要,是因為每個學校的培養(yǎng)方向與專業(yè)設(shè)置有很大不同,只根據(jù)初試成績,并不能全面衡量一個考生的能力,因此只有加大復試力度,才能提高高校或培育機構(gòu)的招生自主性,以找到更適合的考生。同時,進一步提高考研復試的地位,也有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出,這是我國“十一五”期間研究生招生改革的著眼點,是我國研究生招生制度改革的重要內(nèi)容,也是推進素質(zhì)教育的又一重要舉措。因此,未來考研,復試地位進一步強化將是大勢所趨。
預言2:研究生收費改革繼續(xù)深化
收費改革是研究生培養(yǎng)機制改革的重大舉措之一。實際上,這次改革的核心是建立以科學研究為主導的資助制和導師負責制,這將激發(fā)研究生和導師的積極性,更有利于創(chuàng)新型研究生人才的培養(yǎng)。
自從2007年,北京大學、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學等十余所高校試點實施研究生培養(yǎng)機制改革。改革后的研究生教育收費制度將不再區(qū)分公費和自費,而采取發(fā)放獎助學金的方式資助優(yōu)秀研究生。沒有獲得獎學金的同學,將自行承擔所有學費。教育部部長周濟曾表示研究生收費“肯定不會全面收費”,但也將“不是全面自費”。
清華大學研招辦相關(guān)老師表明:“清華大學從2007年實行研究生收費制度,大約每年學費一萬元,但是學校采取獎、助學金的方式資助優(yōu)秀研究生的學費和生活費,并且獲得獎、助學金人數(shù)的比例很大。這樣, 大多數(shù)學生獲得獎學金、助學金后,相當于仍然享受過去的公費。”
如今,用發(fā)放獎學金替公費已逐漸成為我國各大高校通行的措施。同時,北大還為研究生提供教學助理、管理助理和科研助理崗位,使其獲得崗位津貼。
研究生培養(yǎng)機制改革意味著我國沿用多年的研究生培養(yǎng)類別停止使用,研究生招生不再有“計劃內(nèi)”、“計劃外”、“公費”、“自費”之分,試點學校將根據(jù)各自不同的實際情況具體操作。
預言3:統(tǒng)考改革更趨合理
從教育學、歷史學、心理學等3大科目第一次施行統(tǒng)考開始,引發(fā)了各方激烈和持久的討論。招生工作結(jié)束后,這一已經(jīng)受實踐檢驗的政策可能會向更合理的方向發(fā)展。
中國人民大學的劉老師認為,在歷史學的統(tǒng)考中,合并了世界歷史和中國歷史兩個通史,使原來很多只考一個通史的學校不復存在,學生們初試選擇的余地沒有了。在這種考試模式下,很多人放棄了考研,而如果參加考試,考生往往需要同時復習兩個通史的內(nèi)容,有不少一個通史成績優(yōu)秀的學生,不得不選報一般的 學校,或者在理想的高校面前馬失前蹄,名落孫山。教育學和心理學也傳來了相對應(yīng)的言論。
有專家分析,基于這種情況,歷史學等3大學科的考試模式應(yīng)會有所調(diào)整,使之更趨合理。統(tǒng)考的這種合 理性應(yīng)該是全國卷與各高校招生要求的有機結(jié)合,而不應(yīng)該是完全的脫離。
預言4:在職考研持續(xù)走高
前幾年有關(guān)于“考研降溫熱”的消息不絕于報端,實際上考研人數(shù)并沒有下降,只是漲幅稍低而已。其中,在職考研人數(shù)穩(wěn)中有升,從目前就業(yè)的大環(huán)境來看,未來在職碩士研究生的人數(shù)仍有望持續(xù)走高。
相較于應(yīng)屆生,在職考生積累了一定的工作經(jīng)驗。在職場的打拼中,他們對社會現(xiàn)實有了的了解,對考研有更理性的思考。大部分在職考研人都是基于工作的壓力或自身發(fā)展的切實需要而選擇考研,在當前就業(yè)的緊張形勢之下,在職考研也勢必愈演愈烈。
研究生階段的學習有助于拓寬自己的思維,增長的學識;有了更高的學歷,以后在工作方面選擇的余地也會大一些,發(fā)展機會會多一些。“對于在職考研,還是有很大的優(yōu)勢的。”錄取人數(shù)在穩(wěn)步增加,但幅度 不會很大,每年報名的人數(shù)都很多,“錄取主要看有無工作經(jīng)驗,在復試中考查專業(yè)方面的知識以及在工作 中的應(yīng)用。”
改革是為了更好去適應(yīng)這個時代的大發(fā)展,教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程,也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在職研究生網(wǎng)相信我國的在職研究生項目會越辦越好。