心理學(xué)研究包括哪些方面？

心理學(xué)所包含的研究領(lǐng)域甚為寬廣，并使用許多不同的方法來心理過程與行為。心理學(xué)主要分為理論心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其下又可分為許多次領(lǐng)域，例如教育心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、管理心理學(xué)等。

理論心理學(xué)：與應(yīng)用心理學(xué)相對，包括用于學(xué)術(shù)研究目的的變態(tài)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認知心理學(xué)、比較心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、健康心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)等。

進化心理學(xué)：是對所有心理學(xué)的一種整合嘗試，提供了簡練的方式來解釋各門心理學(xué)中觀測到的各種現(xiàn)象及理論。

異常心理學(xué)：是對異常行為的研究，以描述、預(yù)報、解釋和矯治功能的變態(tài)模式。異常心理學(xué)的研究應(yīng)用于臨床心理學(xué)，以治療心理疾病的患者。

理心理學(xué)：基于生理組成結(jié)構(gòu)而進行的研究，其中主要包括人腦等。

認知心理學(xué)：所謂認知，指在獲取知識過程中進行的各種心理活動，主要包括知覺，記憶，言語，思維等，即通常所謂的認識過程。

正面心理學(xué)

比較心理學(xué)：是研究動物行為進化的基本理論，和不同進化水平的動物的各種行為特點的心理學(xué)分支。它對哲學(xué)認識論具有重要意義，比較心理學(xué)的研究還能為生產(chǎn)實踐和生物醫(yī)學(xué)研究提供動物行為進化方面的基礎(chǔ)科學(xué)知識。

發(fā)展心理學(xué)

人格心理學(xué)：研究行為、思維和情緒的模式，通常稱為個體的人格。

定量心理學(xué)：在心理學(xué)研究中應(yīng)用數(shù)學(xué)模型和統(tǒng)計學(xué)模型，以及將統(tǒng)計學(xué)方法用于分析、解釋行為數(shù)據(jù)。

心理統(tǒng)計學(xué)：是心理學(xué)中對知識、能力、態(tài)度和人格特征等進行心理測量的理論和技術(shù)，主要與教育、人格和臨床 心理學(xué)有關(guān)。數(shù)學(xué)心理學(xué)則與實驗和認知、生理心理學(xué)關(guān)系密切。

社會心理學(xué)

臨床心理學(xué)

教育心理學(xué)：研究人類如何在教育情境下進行學(xué)習(xí)、教育性干預(yù)的效果、教學(xué)的心理學(xué)、作為組織的學(xué)校的社會心理學(xué)。利維·維谷斯基、讓·皮亞杰和杰羅姆·布魯納等兒童心理學(xué)家的研究成果在教學(xué)方法和教育實踐領(lǐng)域已經(jīng)產(chǎn)生了重大影響。

健康心理學(xué)：是心理學(xué)理論與研究在健康、疾病與衛(wèi)生保健領(lǐng)域的應(yīng)用。不過臨床心理學(xué)關(guān)注與心理健康和神經(jīng)學(xué)疾病，健康心理學(xué)則在更大范圍內(nèi)關(guān)注健康行為，包括健康飲食、醫(yī)生-患者關(guān)系、病人對健康知識的理解。

社區(qū)心理學(xué)：主要關(guān)注個人與社區(qū)、社會的相互關(guān)系，并透過合作性的研究與行動，以及預(yù)防、賦權(quán)、社會改變等介入，有效提升個人安適、幸福感與生活品質(zhì)。