GCT考生怎樣解邏輯歸納題

現(xiàn)在很多GCT考生已經(jīng)開始備考了，邏輯是GCT考試中的一個重點科目，但是也是容易被考生忽視的科目，很多考生感覺自己從一出生就具備邏輯能力，所以自己就不用進行備考了。當然不是這樣的，在參加任何一項考生前，考生都應該要做好一定的準備工作，這樣考生才能知道自己應該怎樣答題。歸納題是邏輯考試中?？嫉囊粋€題型，下面就是對于考生應該怎樣解歸納題的介紹，希望給考生帶來一定的幫助。

歸納題的解題思路是“自上而下”，即假定我們所面臨的段落的推理成立，讓我們從段落推理中推出某些結果。具體地說，歸納與假設、支持、反對、評價題型的最大差異在于：歸納所面臨的段落推理是肯定成立的推理，因此歸納是從上面段落中必然能得到什么，我們不能懷疑段落推理的合理性;而假設、支持、反對、評價考題所面臨的段落是有待評價的推理，因此這四類考題是讓我們從五個選項中選擇一個選項放到段落中對段落推理起到一定作用。

(一)直接推斷這類題型的具體形式是：以題干為前提，要求在選項中確定合乎邏輯的結論;或者，從題干出發(fā)，不可能推出什么樣的結論。解決直接推斷型考題，考生只需運用日常邏輯推理就可以找到答案，幾乎沒有什么技巧可言。

(二)確定論點及繼續(xù)推論確定論點及繼續(xù)推論型題型的具體表現(xiàn)形式是給出一段文字或對話，要求總結它們所表達的中心內容是什么、什么內容沒在題干中表達或段落最強調的是什么。或給出一段論述，要求推出結論或段落的主要觀點(確定論點型暨繼續(xù)推論型的變種：我們不可能得出的結論是什么)。其解題基本思路是對語言的理解，解此類題型主要是要憑語感、常識和日常的邏輯推理能力去尋找隱含的結論或內在的含義。

通過以上的介紹，大家對于GCT考生應該怎樣解歸納題也應該了解了吧。如果你對GCT考試還有其它的問題，你可以在線咨詢我們的老師。