高職商務英語專業校外頂崗實習的研究與實施（

　　3.1.3 開設課程實訓周 以工作環節或情景為導向，編寫專業主干課程的實訓指導書，在相關課程教學進度中專門利用一到兩周的時間進行集中實訓，強化一學期所學知識。

　　3.1.4 開設-東盟博覽會實訓周 編寫-東盟博覽會實訓方案及實訓計劃。每年在-東盟博覽會召開之際通過擔任志愿者、翻譯和設計問卷等形式，組織學生參加博覽會中的辦證、布展、投資促進會議等具體商務活動，直接接觸東盟國家的外商。

　　3.1.5 開設商務英語綜合技能實訓課程 制作實訓方案及計劃。結合商務英語專業培養目標和就業崗位，以工作過程為導向設計實訓模塊，實訓內容緊貼國際貿易出口交易環節，提供真實的任務和情景，目的是訓練學生辦公文字處理、涉外接待和談判、函電和合同擬寫、信用證審核和修改、制作全套結匯單據以及財務數據統計和分析的能力。安排在配有計算機設施的實訓室授課。通過開設此課程，增強學生的進出口業務操作能力，提升商務英語聽說讀寫譯綜合技能。

　　3.2 擬寫暑假公司(企業/ 機構) 調查報告 要求學生根據教師所提供的模板，通過各種形式了解并記錄關于某個(些)貿易企業具體的業務經營情況。

　　3.3 召開校園企業招聘會 邀請各相關企業前來參加，使學生在校期間就能了解企業經營狀況并能提前就業。

　　4 實施進展情況

　　以上方案及辦法已經在07級商務英語專業學生中實施。共5個班，235人。目前校園招聘企業招聘會議已經連續召開了兩年，前來參加的企業累計達100多家。到目前為止，安排到校外實訓基地實習就業的畢業生達6人。安排到其它貿易公司實習就業的畢業生大約50人左右。

　　5 結束語

　　組織高職商務英語專業學生進行校外頂崗實習是使學生將理論知識與實際工作相結合的重要途徑,是提升畢業生商務英語綜合交際能力及進出口業務操作技能的不可缺少的方法，但在今后還需要進一步的完善。

　　參考文獻：

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