就業(yè)形勢不容樂觀 考研熱再創(chuàng)新高

很多備考在職研究生考試的朋友向我們反映，自己很難全身心的投入到工作中，找不到適合自己的復(fù)習(xí)方法，所以備考的過程中很吃力，在職研究生考試是個(gè)漫長的過程，在這期間很多考生都會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，這些情緒往往會(huì)影響備考效果，那么在備考在職研究生考試的過程中會(huì)出現(xiàn)哪些負(fù)面情緒呢?又該如何去解決呢?在職研究生網(wǎng)考生朋友們總結(jié)以下幾點(diǎn)，希望能對考生們有所幫助。

首先，信心不足

信心無論是對于在職研的考生來說，還是其他什么人都是非常重要的，如果做一件事情要有足夠的信心，那么這件事已經(jīng)算是成功一半了?？珊芏嗫忌趶?fù)習(xí)的過程中總是認(rèn)為復(fù)習(xí)的參考書越多越好，其實(shí)恰恰相反，復(fù)習(xí)的參考書不在于多少，而在于精。如果在備考中遇到了問題要及時(shí)向身邊的人請教，找到最快的解決途徑。

其次，心情浮躁

考生在長時(shí)間的復(fù)習(xí)中感覺自己的復(fù)習(xí)效率很低，這時(shí)候很容易就會(huì)出現(xiàn)浮躁的心理，在遇到這種情況的時(shí)候要想盡一切的辦法來讓自己心靜下來。適當(dāng)?shù)男菹⒛軌蚴谷烁谢盍?，不要因?yàn)閺?fù)習(xí)而復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)起到事半功倍的效果。

最后，逃避現(xiàn)實(shí)

逃避現(xiàn)實(shí)的直接結(jié)果就是與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)脫軌，只活在自己的理想世界里，但最終的結(jié)果卻不會(huì)改變。如果2012-2013年度高校畢業(yè)生求職周期已逐漸走向尾聲，但《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者多方調(diào)研發(fā)現(xiàn)，今年大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀。受經(jīng)濟(jì)增長放緩限制，加上結(jié)構(gòu)性矛盾突出和畢業(yè)生就業(yè)觀念多元化的影響，對部分應(yīng)屆生而言，如何順利度過這“最難就業(yè)季”仍然是個(gè)難題。

據(jù)了解，教育部發(fā)布了2013年考研招生計(jì)劃，其中考研全國報(bào)考2013年碩士研究生人數(shù)達(dá)到176萬人，較2012年增加6.3%。這也是1994年以來碩士研究生報(bào)考人數(shù)的最高人數(shù)紀(jì)錄，是1994年報(bào)考總數(shù)的15倍之多。1994年只有11.4萬人報(bào)考。2013年全國高校研究生的錄取人數(shù)為53.9萬，考研報(bào)錄比大約為3：1。大家可以從數(shù)據(jù)中看出，近些年來，國家研究生擴(kuò)招迅猛，已經(jīng)有越來越多的同學(xué)來考研，考研熱居高不下。

考研熱居高不下

說起考研熱就不得不提高考熱，自從1978年恢復(fù)全國統(tǒng)一高考以后，高考的人數(shù)就開始迅猛增長。而當(dāng)時(shí)全國都需要大批量的各種人才，于是大學(xué)本科生就開始迅猛擴(kuò)招，擴(kuò)招的大學(xué)生越來越多，以至于社會(huì)各行業(yè)已經(jīng)不能完全接收。大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象開始出現(xiàn)，隨著擴(kuò)招的不斷加劇，大學(xué)本科生的就業(yè)率也開始不斷下滑，鑒于國家對大學(xué)生就業(yè)的擔(dān)憂，教育部打開了研究生擴(kuò)招的大門。研究生擴(kuò)招有兩個(gè)好處，一是可以大幅緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力，而是剛好為配合國家的產(chǎn)業(yè)升級，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。近幾年研究生已經(jīng)擴(kuò)招到連研究生找工作都開始困難的時(shí)候，教育部大筆一揮，又開始了專業(yè)碩士擴(kuò)招的轉(zhuǎn)型。據(jù)最新數(shù)據(jù)，2013年專業(yè)碩士的招生比例已經(jīng)達(dá)到了全部碩士研究生的40%，由此可見，專業(yè)碩士在未來必定成為研究生擴(kuò)招的大方向。

專業(yè)碩士解讀

什么是專業(yè)碩士，所謂專業(yè)碩士是我國研究生教育的一種形式，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位，專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。簡單來說，專業(yè)碩士就是為企業(yè)培養(yǎng)的可以適應(yīng)企業(yè)工作的高技能人才，學(xué)術(shù)碩士就是為科研院所培養(yǎng)的要為科學(xué)事業(yè)奮斗終身的研究生人才。雖然現(xiàn)在兩種碩士的教學(xué)方式和導(dǎo)師有很多一致額地方，但是在不久的將來，由于這兩種碩士的培養(yǎng)方向不同，兩種碩士必將會(huì)有自己獨(dú)特的培養(yǎng)方法。報(bào)考研究生的同學(xué)們一定要對上面的兩種碩士有所了解。

考生一個(gè)人長期封閉學(xué)習(xí)，最終只會(huì)讓自己鉆進(jìn)思維的死角里去。最好能尋找到同一專業(yè)的朋友交流專業(yè)課的復(fù)習(xí)體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，開闊自己的思路。在職研究生的情緒直接影響到考試的成績，所以考生們要學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己情緒，爭取在備考的時(shí)候能起到好的效果。如果你還有什么不清楚的地方，可以與我們的在線咨詢老師取得聯(lián)系，我們的老師會(huì)為你一一解答的。