蘭大管院：五年蟬聯中國最具發展潛力MBA

隨著中國的崛起，我國的商學院也在蓬勃發展，中國商學院也在世界舞臺中展現自己的魅力，并且獲得國際社會的認可。據在職研究生網獲悉蘭州大學管理學院的MBA項目在諾貝爾經濟學獎獲得者，美國哥倫比亞大學羅伯特·蒙代爾教授主辦的《世界經理人周刊》評選中，連續四年位列“中國最具影響力MBA排行榜”前十強，連續五年蟬聯“中國最具發展潛力MBA”第一名、同時連續兩年獲得“年度表現最佳MBA院校”第三名。

2014年5月，蘭州大學管理學院將迎來10周歲。但是，其管理學科源遠流長，早在1909年甘肅法政學堂始創初期就設立了銀行會計專修班。此后歷經多年，蘭州大學的管理學科也在逐步的發展。

截至2013年5月，學院在校學生總數達到3304名，其中：本科生967名;普通碩士研究生209名;博士研究生59名(含4名博士留學生);MBA1320名(其中IMBA64名);EMBA215名;MPA506名;MPAcc 28名。學院的各類在校生規模位居蘭州大學前列。

“領導力和社會責任”的教育是管理學院人才培養工作始終貫穿著的主線。為此，學院在課程體系的設置上，一直致力突出這種人才培養的核心理念。

五年蟬聯中國最具發展潛力MBA

自1998年獲批開辦MBA項目以來，學院根據現代企業管理人才培養的基本要求，遵循商學教育的基本規律，立足西部的市場與企業發展實際，不斷凝練項目特色，提出了“雙綜合”、“雙為主”的辦學思路，形成了蘭州大學管理學院MBA的辦學特色，并成為中國最具影響力和品牌效應的MBA項目之一。

其學院的MBA項目在諾貝爾經濟學獎獲得者，美國哥倫比亞大學羅伯特·蒙代爾教授主辦的《世界經理人周刊》評選中，連續四年位列“中國最具影響力MBA排行榜”前十強，連續五年蟬聯“中國最具發展潛力MBA”第一名、同時連續兩年獲得“年度表現最佳MBA院校”第三名。

2009年，蘭州大學管理學院率先在中國西部地區啟動了以“全英文、全外教、全日制”為特點的國際MBA(IMBA)項目。該項目的培養目標是，培養具有國際視野、適應全球化跨文化環境、富有創新精神及領導能力的國際化專業管理人才。學院邀請了世界各地的優秀商學院教師及經驗豐富的管理專家擔任授課師資。據統計，截至2012年底，累計有來自9個國家或地區的17所海外知名院校或國際組織的34位教師或專家為國際MBA學生授課。

2014年將舉行“國際MBA黃河漂流賽”

2011年8月5日至6日，為隆重紀念中國MBA教育20周年，弘揚黃河文明，由蘭州大學與蘭州市政府共同主辦、蘭州大學管理學院發起并承辦、全國MBA教育指導委員會支持的中國MBA黃河(蘭州)漂流賽在黃河蘭州段順利舉行，并取得了圓滿成功。

這次賽事共吸引包括清華大學、南京大學、天津大學、中山大學、臺灣大學海峽兩岸33所高校的36支隊伍、100多名MBA學子參賽。此次賽事開創了大學、政府、企業、社會合作治理公共事務的典范，充分體現了大學以其專業精神服務社會的功能。

為進一步凸顯以MBA黃河漂流賽帶動城市形象提升的目的，蘭州市政府已經決定，在2011年MBA黃河漂流賽的基礎上，于2014年正式啟動“國際MBA黃河漂流賽”，邀請多所海內外知名大學的MBA學子共聚黃河之濱的蘭州，共同參與并見證賽事的輝煌。

國際化戰略：歡迎外籍教師加入

早在2004年蘭大管理學院建院之初，學院便提出了“國際化戰略”并積極踐行。在過去近十年間，學院先后與包括德國萊比錫商學院、美國波特蘭州立大學馬克·漢菲爾德政府學院、荷蘭伊拉斯姆斯大學管理學院、法國國家電信學院管理學院、意大利都靈大學、臺灣大學管理學院、臺灣科技大學管理學院等超過30所歐美、亞太和港澳臺地區的知名大學簽署了合作與交流協議，開展教師交流、學生交換、合作培養博士、碩士(包括MBA)及學士的項目和有關的科研合作項目。每年學院的教師和各類學生的出訪和交流比例高居學校前列。

管理學院還高度重視吸引海外留學生的工作，目前有來自于中亞、東南亞、非洲和韓國的45名留學生攻讀碩士研究生學位，9名留學生攻讀學士學位。每年還有來自于學院國際合作院校的多名外國學生來院進行為期1-2個學期的交流學習。管理學院積極推進國際化戰略并取得了顯著成效，有力地促進學院人才培養、科學研究和學科建設等方面的工作。

為了進一步提升學院國際化的水平，學院將在年內制定聘請外籍教師的中長期規劃。在未來5年中，學院將通過政策引導和采取有效措施，吸引更多的國外知名大學的教師來院為本科生和研究生授課，以逐步增加來院任教的長期外籍教師比例。學院將通過拓展宣傳渠道，向海內外加大宣傳學院的力度，逐漸吸引更多來自于歐美發達國家的留學生，優化學院現有留學生的生源結構等。通過上述措施，為學院的師生提供一個更加多元化、更加國際化的學習環境，增強他們跨文化交流的意識和能力。