同等學力在職研究生應遠離哪些單詞記憶誤區

記憶單詞對于同等學力在職研究生而言是一個艱巨的任務，很多考生今天可能將單詞記住了，但是明天就忘記了，因此很多考生都十分的著急。導致考生不能長期記憶單詞的原因很多，有些考生在陷入記憶誤區以后，對于單詞記憶也是短暫性的。而同等學力在職研究生在記憶單詞的時候應該遠離哪些誤區呢？下面就請大家看看這個問題吧。

誤區一：只知其一不知其二

同等學力在職研究生英語考試難度在大學英語四六級之間，作為一種較高程度的水平考試，要求全面了解這個詞的詞義，也就是常說的一詞多義和一詞多用。而很多在職研究生英語考生一般只記一個單詞的一個詞義和一種用法，做題時就會受阻。

如regard就要了解“regard”除“看待”之外還可表示“尊敬”，明白“company”除“公司”之外還表示“伙伴”，知道“further”除作形容詞、副詞外還可作動詞表示“增進、促進”。

誤區二：只能機械不會靈活

很多在職人士喜歡直接拿著在職研究生英語考試大綱上的英語詞匯去記憶，完全脫離語境機械的死記硬背是非常不好的。英語的語言運用是靈活的，需要在職人士結合語境記憶，不僅快而且記憶會更深刻一點。

誤區三：只知認詞不知辨詞

在職研究生英語單詞，與漢語一樣，也存在著同義詞、近義詞、反義詞等情況，如果在職人士只仁慈而不知其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區別，在職人士做題時就很容易出現模凌兩可的情況，答題正確率不高，還非常浪費時間。

誤區四：只知詞義不知使用

在職研究生單詞的使用，也是在職研究生在單詞記憶時需要注意的事情。以翻譯和寫作為例，翻譯句中往往沒有生詞，而翻譯成中文往往邏輯不通，語義含混;寫作只需150個詞，卻往往是些Chinglish(中式英語)。這就說明背單詞重要，背單詞的用法更重要。

誤區五：只能固定不懂變化

語言具有約定俗成性，很多時候無法做出合理的解釋。practice是“實踐”，形容詞practical的意思是“實際的，實用的”,而副詞practically卻是“幾乎，簡直”;stumble明明是“絆、跌”的意思，stumble upon的意思卻成了“偶然發現”。一個詞稍有變化馬上就不識廬山真面目?背單詞時在職研究生英語考生需要抓住這一特點，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點。

以上這五大誤區，同等學力在職研究生一定要遠離，有時候你感覺自己背不了那么多的單詞，你應該考慮一下是否自己的方法有問題，然后趕快改變策略，積極備考。