同等學(xué)力申碩社會人類學(xué)常考名詞解釋匯總

在生活中，我們做很多事情都是需要技巧的，如果我們不能善用這些方法，我們做起某些事情來就會十分的費勁，比如捉魚，同等學(xué)力申碩考生在備考的時候更是如此。由于考生所選擇的專業(yè)不同，因此考生在備考的時候所采用的方法也可能會有一定的差異。下面是在職研究生網(wǎng)對于同等學(xué)力申碩社會學(xué)人類學(xué)知識點之名詞解釋的匯總，希望可以給考生帶來一定的幫助。

1繼嗣：指兩代以上的親子關(guān)系，且這種關(guān)系被社會認可。有單系繼嗣與復(fù)系繼嗣之分。

2 繼嗣群：通常是根據(jù)繼嗣原則組成的一群由共同的祖先遺傳下來的血親。

3 人格：是個體在濡化與社會化及在周圍環(huán)境適應(yīng)過程中表現(xiàn)出來的個性特征之總稱。

4基本人格結(jié)構(gòu)：在一種文化中，基本人格結(jié)構(gòu)是基于社會成員的共同經(jīng)驗和可能產(chǎn)生的這些經(jīng)驗的人格特征的一種整合類型。

5眾趨人格：是說全人類共同享有一種可能是由生理因素決定的心理亞結(jié)構(gòu)，人格中的個體傾向可能會加工和整合人的行為。

6 濡化：表示在特定文化中個體或群體繼承和延續(xù)傳統(tǒng)的過程。濡化的含義包括：教化與學(xué)習、文化延續(xù)和族群自立。

7社會化：社會化指的是社會成員通過學(xué)習社會文化、扮演社會角色、參與社會活動，與社會相整合的過程。濡化和社會化的區(qū)別在于，濡化強調(diào)個人或群體內(nèi)化某種文化類型或生活模式的過程;社會化強調(diào)個體與社會互動的特點和條件。

8 涵化：指由兩個或兩個以上不同文化體系間由于持續(xù)接觸和影響而造成的一方或雙方發(fā)生的大規(guī)模文化變遷。常見的涵化現(xiàn)象有：同化現(xiàn)象、整合現(xiàn)象、混合現(xiàn)象、分化現(xiàn)象和邊緣化現(xiàn)象。

9文化中斷：在對一個同質(zhì)社會得濡化研究中，文化的連續(xù)性是指個體在長時間獲得了文化的期待與責任，文化得中斷則意味著文化期待和角色需求學(xué)習的非連續(xù)性;異質(zhì)社會中的文化中斷主要指文化間交流活動遇到障礙或中止。

10 文化適應(yīng)：人類學(xué)把文化過程中的文化適應(yīng)看作是個人或群體更好地與生存環(huán)境達成一致的目的之一。一個特定社會的文化適應(yīng)包括互惠義務(wù)、工具制造、合作狩獵、食物分配、夫妻間的互惠義務(wù)、符號溝通和語言。

同等學(xué)力申碩考生在背一些名詞解釋的時候應(yīng)理解著背，千萬不要死記硬背，這樣過一段時間可能自己就忘記了，在考場上可能這些知識點，自己都不能記憶起來，最終影響自己的考試成績。