目前高三復習進入第二輪，考生如何提高復習效率?如何查缺補漏?早報今日推出獨家專版，就高考溫書迎考策略采訪了相關學校老師，希望名師們的建議能夠為廣大考生指點迷津。
語文
既要補差也得“提優”
□盧燕 泉州七中語文組一級教師
首先，第二輪復習時既要補缺更要“提優”，考生要在分析試卷時明確哪些題型是提高分數的爭分點。我認為，語基卷中的所有選擇題都可以作為“提優點”，因為這些題目的難度值一般低于主觀表達題，多數考查的是考生的識記和信息篩選能力。因而學生在這些題目上要爭取高分甚至滿分。
其次，建議考生注意各題型的復習要點。
具體如下——
(一)名句默寫。重在查缺補漏，即明確各背誦篇目中個人常易寫錯的字詞，強化記憶，消滅錯別字。訓練時全文默寫和名句填空可交叉進行。
(二)文言文閱讀。實詞整理識記，反復溫習。虛詞亦不可忽略，雖不單設考點，但在文句翻譯中常有涉及。此類題型中涉及的答題方法主要有二：一是回歸文本篩選信息，學生要有整體觀，所找信息區域范圍不局限于個別句或段落，可能跨越不同段落;二是回歸文本，掌握根據語境推敲詞義的方法?？勺灾魈暨x歷年高考文言文段用于全文翻譯的訓練，每周一篇即可。
(三)古代詩歌閱讀。古詩閱讀是難點，關鍵是要學會正確翻譯詩文。平時解題時，不妨多花點時間推敲詞句含義，理順上下詩句的內在邏輯聯系。
(四)文學名著、文化經典。文學名著復習主要通過解題來檢查記憶的缺漏，做到錯題或疑問處及時回歸原著，記牢相關人物情節。文化經典可將復習重點縮小在教育理念及個人道德修養兩方面內容，通過解題弄清楚原文主張。
(五)現代文閱讀。無論是論述類文本還是選考文本，強烈的文體意識是閱讀的前提。在明確不同文體寫作特點和表達特點的基礎上答題，答題時應強化規范意識，同時思考要全面，避免遺漏信息點。
(六)語言文字運用?？忌蓮臍v年高考語用題中整理出習題專題卷，分類訓練。“時文評論”雖未在考試說明的參考題例中出現，但并不意味著高考不考。當然，“時文評論”考點與議論文寫作相關，因此不必花太多時間做專項復習。
(七)作文。作文的生命力在于考生對自我及社會生活的認識與關切，好作文要能讓閱卷者看到文中有“我”和“當下社會生活”。有“我”即要體現作者獨立思考與分析的能力，不可講大話空話套話，切忌人云亦云。有“當下社會生活”即作文應盡量帶上鮮明的時代特性，主要體現在議論文素材的選用上做到新舊兼用?？忌幸庾R地對當代社會生活中的熱點現象做素材整理，讓作文帶上點時代感。閱讀精短時文時要注意理解、消化文中觀點，不可生搬硬套，還可借鑒名家短評的寫作構思。
此外，議論文寫作要強化說理。明確議論文寫作特點，牢記議論文就是證明自己的中心論點是正確的文章，其鮮明的文體特征決定了行文重點應是一個“證明的過程”，因而說理要充分，不可簡單地堆砌事例?？梢远嘧鲂忣}立意的訓練，用擬寫作文提綱的形式進行訓練。好作文是“改”出來的，無論是提綱還是考場上寫出的作文，都不妨多花點精力用心修改，精心打磨。
■特別提醒
考生應明確知識或方法的缺漏處,利用本次市質檢試卷及上學期以來的綜合測試卷展開細致的分析，總結出各題型丟分的共同原因，明確個人知識缺漏或方法運用得當與否，做到有的放矢，才能提高個人復習的針對性和效率。
數學
題型歸類 重視模擬
□彭耿鈴 泉州七中數學教研組副組長
一、建議考生仔細研讀《考試說明》，把準方向。
在復習的過程中，首先要弄清考試內容和要求，把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。要知道“考什么”、“怎么考”、“考多難”，仔細琢磨歷年高考試題，熟悉高考命題的題型和要求，了解命題的走向，做到心中有數。
二、立足課本，夯實基礎適量訓練，及時補缺。
近幾年高考數學試題堅持“新題不難，難題不怪”的命題方向，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復習時間不多，但仍要注意回歸課本，查漏補缺，只有深刻理解課本例題、習題所涵蓋的數學知識和解題方法，及時歸納總結(尤其是重點、難點、熱點問題)，才能以不變應萬變。
三、梳理知識，鎖定重點, 精編專題。
建議考生以更大的中學數學觀審視學科系統，擺脫傳統“主干”的框框限制，整合成“學科通用基礎、廣義函數體系、幾何體系、統計與概率體系”的大體系, 建立完備的知識體系，注意自己的薄弱環節，并針對性地做專門的訓練和突擊，鎖定重中之重，把最重要的知識掌握到較為熟練的程度，不做難題、偏題、怪題，注重典型題型積累。對于高考中重點考查的三角函數與解三角形、數列、統計與概率(理科為隨機變量及其分布列)、立體幾何、解析幾何、函數與導數、平面幾何等模塊要重點復習。注重科學練評，有效提升實戰技能，切忌過分依賴“拿來主義”，要認真反思專題復習的有效性。
四、歸納題型，融會貫通。
高三復習，各類試題做了幾十套，挑選5至10套有代表性的好試卷歸類整理，將試卷中既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好題再熟悉一遍。單獨看某一套題還看不出命題規律和解題規律，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析，就能發現命題規律，也能發現同類題目的解題規律、方法技巧，從而達到弄透一題、旁通一類的目的。
五、重視模擬考試，提高實戰能力
考生要把平時考試當成高考，看成是積累考試經驗的重要途徑，從心理調節、時間分配、節奏的掌握以及整個考試的運籌諸方面不斷調試，逐步適應。每次考試結束試卷發下來，要認真分析得失，總結經驗教訓。特別是將試卷中出現的錯誤進行分類，找出原因，消除遺憾。
六、加強審題指導，提高閱讀理解能力。
知識是基礎，審題是關鍵，方法、技巧是保證，這是解答問題的三要素。在審題能力上，要養成仔細審題的好習慣;注意命題設問的指向性要求;要學會讀懂材料中的顯性要求和隱性要求。
七、保持平靜心態，消滅常規失分。
要有題序變化的思想準備、高選拔性試題位置變化的思想準備。做數學試題，心情越不平靜，就越做不出來，或越容易出錯，要能保持平靜的心態，從容應對、自信應對。
■特別提醒
高考數學要想取得好成績，不僅取決于扎實的基礎知識、熟練的基本技能和過硬的解題能力，而且取決于做題的技巧和臨場發揮?？忌趶土曋幸粩喾e累做題經驗，選擇題盡可能小題小做;解答題要做到“規范表述少跳步，得分點處寫清楚”。此外，考試時要調整好心態，不能讓試題的難度、熟悉程度影響自己的情緒，力爭讓會做的題得全分，不會做的題盡量得步驟分。
政治
限時訓練 注重審題
□林巧渝 南安一中高三政治備課組長
2013年《考試說明》與2012年相比較，政治學科只在“考試范圍與內容”上作了七處微調，穩中有變。在復習的沖刺階段，考生應注意以下幾個方面——
首先，要回歸課本，夯實基礎。
1.對照《考試說明》所列考點，查缺補漏。要準確理解各考點知識的內涵與外延，把握復習的“度”。加強對考點的分析講解，對易混的概念、關系進行分析、比較，將模糊的易錯的知識試題化。比如《經濟生活》模塊刪除“紙幣及其發行量”考點，增加“金屬貨幣與紙幣”考點，復習時必須理解金屬貨幣與紙幣的區別與聯系。
2.構建完整的單元知識體系和模塊知識體系，提高知識的理解、遷移和運用以及發散思維能力和演繹推理能力。比如應將必修1與選修3中有關“世貿組織”的知識內容進行必要的、合理的整合。
其次是加強專項限時訓練，提升解題能力。
針對政治學科的特點，只背書不訓練是難以加深對知識的理解掌握的。因此，考生應多角度訓練綜合能力，提高解題能力。審題時做到把握立意，審清題目(包括模塊、題型、知識點、主體、對象等)，把握材料，提取文字材料、圖表等重要信息，注意全面性，防止片面性。尤其是要加強評析類題型訓練。
■特別提醒
考生應關注國家重大時政熱點和地方性熱點，并注意與教材知識相結合。2013年《考試說明》“時事政治”中增加十八大的主要精神的內容要求，因此復習時要關注和理解近階段制定的路線方針和政策，理論聯系實際。
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