名師指導：專業(yè)解答考研路上的所有問題二

10. 什么叫同等學力?

(1)大專學歷畢業(yè)后工作兩年或兩年以上(一般學校規(guī)定自畢業(yè)時至錄取年的9月1日)。

(2)成人教育應屆畢業(yè)生(由于成人教育應屆本科生報考時，即每年的11月中旬，并沒有取得本科學歷，所以只能以同等學力的資格報考)。

(3)國家承認學歷的本科結業(yè)生。

(4)黨校學歷的考生。

(5)高職高專畢業(yè)生(經兩年或兩年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力)。

11. 學力、同等學力與學歷、同等學歷的區(qū)別?

(1)學力：指學習能力和知識水平的簡稱。指一個人的知識水平以及在接受知識、理解知識和運用知識方面的能力。

(2)同等學力：指學習經歷不同，但在知識水平和學力能力方面達到同等程度的人員。在學位與研究生教育工作中經 常出現和使用的概念。通常指申請學位者或報考研究生的考生中，雖然沒有大學本科或者碩士生、博士生學歷(包括獲得相應的學位)，但通過自學或其它途徑達到

了相當于大學本科或碩士生畢業(yè)以及博士生申請論文答辯時的知識和能力水平的人員。同等學力是非本科、碩士生畢業(yè)者報考碩士生、博士生，以及不具備碩士生、 博士生學歷的人員申請碩士和博士學位時的必要條件。在我國，同等學力資格須經申請人所在單位證明以及接受其報考或申請的單位審核。

(3)學歷：指一個人的學歷經歷。

(4)同等學歷：指具有與某級教育相同層次的學歷或者獲得同級教育但非同一學科、專業(yè)的畢業(yè)證書(包括相應的學 位)。如：一般認為，我國中等專業(yè)學校或者職業(yè)高中的畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生具有同等學歷。同等學歷的概念在學位與研究生教育工作中有參考意義。如在研究

生招生工作中經常出現的同等學歷考生(非某一學科專業(yè)畢業(yè)的本科、碩士生或學士、碩士學位獲得者)跨學科、專業(yè)報考碩士生、博士生;在學位工作中出現的非 本學科、專業(yè)畢業(yè)的同等學歷申請者(碩士、博士研究生或碩士、博士學位獲得者)跨學科、專業(yè)申請碩士、博士學位等。

12. 同等學力復試都有哪些內容?

對以同等學力資格(以報名時為準)報考的考生(不含“MBA”和法律碩士聯考的考生)，一律加試。招生單位要全面、嚴格復試。復試時，要進行本科主 干課程和實驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門，每門考試時間為3小時。具體復試要求請以擬報考單位公布的招生簡章為準!

13.在職人員可以通過哪些途徑考研?

(1)途徑一：參加全國碩士研究生入學考試

提到讀碩，首先讓人想到的是參加國家每年1月份的全國碩士研究生入學考試。其教學側重于理論，注重學術研究能 力，以培養(yǎng)教學和科研人才為主。一般要求參加考試者具備本科以上學歷，通過考試入學后，進行全日制學習完成學分并通過論文答辯等要求后，可獲得國家認可的 學歷證書和碩士學位證書。

隨著考試報名人數的連年攀升，全國碩士研究生入學考試已成為受關注度最高、入學競爭最激烈的獲取碩士學位的途徑。

資格門檻：本科以上學歷。

學習方式：全日制學習。學制2—3年。

學習費用：學費由國家財政撥款，因此在三條途徑中屬于最低的。由于該學習是全日制，對于在職人士來說，需要參加3年時間的全脫產學習，機會成本較高。加上考試費用、考前輔導班費用等，讀個碩士的成本也不低。

證書獲?。嚎色@得國家認可的學歷證書和碩士學位雙項證書。

入學難度：全國研究生入學完全是嚴進寬出的代表。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫(yī) 藥、世界經濟、國際金融等熱門專業(yè)，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70∶1。而一些二流學校的冷門專業(yè)卻年年招 不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業(yè)。

適合人群：全國碩士研究生入學考試考生一直以應屆本科畢業(yè)生為主。雖然，通過全國碩士研究生入學考試，參加全日 制教學的途徑，更適合于沒有工作壓力的應屆畢業(yè)生，但對于那些希望完全轉行，或是希望在職業(yè)發(fā)展上有較大飛躍，以及希望進入大城市就業(yè)的在職人士，也可考 慮這一途徑，只是放棄工作參加學習，成本和風險都相對較大。

(2)途徑二：參加專業(yè)碩士學位教育

近兩年，專業(yè)碩士教育發(fā)展勢頭迅猛，不再是MBA一枝獨秀，工程碩士、教育碩士、法律碩士等開始成為在職人士深 造的熱門方向。專業(yè)學位教育主要培養(yǎng)理論與實踐相結合的高層次職業(yè)人才。其要求報考者有一定年限的工作經歷，絕大多數專業(yè)碩士還要求在職人員報考需經所在 單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦。

目前國內的專業(yè)碩士學位共19種，包括工商管理碩士 (MBA)、公共管理碩士 (MPA)、工程碩士(ME)、法律碩士(J.M)、會計碩士 (MPACC)、公共衛(wèi)生碩士 (MPH)、農業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、教育碩士、藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士等等。

資格門檻：本科學歷加上一定年限的工作經歷。

學習方式：半脫產，學制2—3年。

學習費用：專業(yè)碩士學費按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，MBA的學費要十幾萬甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3萬~4萬元。加上有些專業(yè)是全日制課程，需要辭職3年，因此教育成本是三種途徑中相對來說最昂貴的。

證書獲取：專業(yè)碩士學位考試主要是通過10月份聯考的方式，修滿規(guī)定學分、成績合格并通過碩士學位論文答辯者，獲得學位證書。但也有例外，如報讀工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學碩士、建筑學碩士等專業(yè)者，也可以參加1月份的全國統(tǒng)考，可同時獲得學歷、學位雙證書。

入學難度：專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別 考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。此外，“聯考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng) 考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

適合人群：專業(yè)碩士面向擁有一定工作經驗、想進一步深造的在職人群，職業(yè)指向明確，讓在職者通過邊學習邊考試的方式，在工作中更好地學以致用。當然，專業(yè)碩士的專業(yè)領域相對狹窄。

(3)途徑三：同等學力碩士研究生統(tǒng)一考試

同等學力碩士研究生統(tǒng)一考試即我們常說的同等學力申碩。從1999年開始，同等學力碩士研究生開始在全國范圍內 對外語水平和綜合學科水平進行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進行。在職人士一般需參加各校的研究生進修班，業(yè)余學習，然后參加同等學力碩士研究生考試，完

成學位論文答辯后，經審查達到碩士學位學術水平者，可獲得碩士學位證書。學員要獲得碩士學位，除了參加學校組織的學位課考試外，還要通過國家統(tǒng)一組織的兩 個水平考試，即同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統(tǒng)一考試和同等學力人員申請碩士學位學科綜合水平全國統(tǒng)一考試。

資格門檻：本科畢業(yè)，獲學士學位后工作3年以上。

學習方式：在職學習，學制2—3年。

學習費用：根據不同學校收費，一般學費在每年3500—10000元之間。由于是在職攻讀，因此相比于以上兩種途徑，花費最少。

證書獲?。韩@得碩士研究生學位。

入學難度：同等學力申碩采取的是“免試入學，邊學邊考”的方式，因此從表面看上，是獲取學位最容易的一種方式。 然而，在職學習者要最終獲取證書，需要過三道關：A、通過學位授予單位組織的課程考試，一般學校會安排14―18門課程，每門課程修滿學分并考試合格。 B、通過同等學力人員申請碩士學位的外國語水平及學科綜合水平全國統(tǒng)一考試。申請人自通過資格審查之日起，須在4年內通過學位授予單位的全部課程考試和國

家組織的水平考試，否則本次申請無效。這項考試的難度較大，很多專業(yè)的通過率不到10%。C、在通過全部考試后的1年內完成學位論文，并通過論文答辯。此 外，還需要在國家統(tǒng)一刊號的雜志上發(fā)表學術論文。

適合人群：其授課時間靈活的培養(yǎng)方式是目前最適合在職人員深造的途徑。具體地說，從課程設置和師資來看，同等學 力申碩與全國碩士研究生教育沒什么區(qū)別;從授課方式和培養(yǎng)方向上來看，同等學力申碩更注重理論和實踐的結合，打造應用型的高級人才。在職人士一方面可系統(tǒng) 學習研究生課程，獲得碩士學位;另一方面由于同學都是有數年經驗的職場精英，可以相互借鑒，擴大人脈圈，這點與MBA的作用相似。