中國文化博大精深,所以我們要學習的地方還有很多。語文是十月份的GCT考試中十分重要的一個考試科目,但是很多考生感覺自己沒有什么可學的,所以就不用對語文進行備考了。其實這樣就大錯特錯了,因為很多人就是因為語文不合格而沒有通過GCT考試的。下面就是對于語文常見同義詞的辨析,希望對將要參加考試的考生有所幫助。
1.創造 營造
“創造”重在出新。“營造”重在有計劃。如:營造防護林。
2.錘煉 磨煉 鍛煉
“錘煉”“磨煉”都指在艱難困苦的環境中鍛煉。“錘煉”還指使藝術等精練、純熟。如:錘煉藝術表現手法。“磨煉”側重經受艱難困苦使身心發生變化。“鍛煉”側重通過工作和斗爭提高思想水平和工作能力,還指鍛煉身體。
3.篡改 竄改
“篡改”指用作偽的手段改動或曲解經典、理論、政策等,貶義。“竄改”指改動成語、文件、古書等。如:他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。
4.充斥 充滿 充溢
“充斥”指塞滿(含厭惡意)。如:假貨充斥市場。“充滿”指填滿或充分具有。如:充滿信心。“充溢”指充滿,流露。如:臉上充溢笑容。
5.諦聽 聆聽 傾聽
“諦聽”指仔細地聽,書面語。“聆聽”多用于晚輩對長輩,群眾對首長,書面語。“傾聽”多用于上級對下級。
6.典雅 高雅
“典雅”多指造型藝術的形象和文詞等雅致,優美不俗。“高雅”多指人的言談、舉止、作風以及處世態度高尚、不粗俗。
7.洞察 洞悉
“洞察”指觀察得清楚。如:洞察其奸。“洞悉”指知道得清楚。如:洞悉內情。
8.動員 發動 鼓動 煽動
“動員”指發動人參加某項活動。如:動員參戰。“發動”指①使開始,如“發動戰爭”;②使行動起來。如“發動群眾”。“鼓動”側重激發人的情緒,使之行動起來。如:經他一鼓動,不少人進了股市。“煽動”只用于壞事,貶義詞。如:煽動鬧事。
9.度過 渡過
“度過”用于與時間推移有關的情況。如:度過假期。“渡過”專指從此岸至彼岸,也引申為“渡過難關”等。
10.獨立 獨力
“獨立”指不依靠他人。如:獨立思考。還指政權、軍隊自主。“獨力”指只依靠自己的力量。如:獨力經營。(注:“獨立經營”指不受制于他人。)
雖然我們是個中國人,但是我們對于中國文化還是有很多不了解的,所以考生一定要端正自己的態度,積極的進行備考。如果你有更多關于在職聯考的問題,可以在線咨詢在職研究生網。