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雖然語文是對我們并不陌生,但是很多的時候,真正能做到精通的沒幾個人。診斷語病是工程碩士語文的必考題型,也是必拿分點。但是,工程碩士語文考試時間緊迫,如何在短時間內(nèi)快速找出語病,為其他題目節(jié)省時間?找準切入點,快速解決語病癥結(jié)。在職研究生網(wǎng)為考生準備了工程碩士語文診斷語病八大技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、關聯(lián)詞
關聯(lián)詞的誤用在工程碩士語文考試中主要表現(xiàn)在錯用、移位、漏用、贅余等方面。
例1.“耶路撒冷”是和平之城的意思,又是遭受劫難最多的城市,長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力。
前兩個分句是并列關系,使用“是……又是……”是恰當?shù)?第三分句語意有明顯的轉(zhuǎn)折卻沒有使用必要的關聯(lián)詞,宜在第三分句前加“可是”.
二、兩面詞
句中使用能否、是否、好壞、有沒有等兩面詞時,宜從前后是否照應的角度檢查語病。
例2.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并滲透到各行各業(yè)中去,關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。
前面用了“能否”,后面沒有與之呼應的詞語,應在“關鍵在于”之后加“是否”,句子前后才能統(tǒng)一起來。
三、贅余詞
前面用了一個詞語,后面又用一個與之相重復的詞語,造成句子成分多余。
例3.參加這次探險活動前他已立下遺囑,萬一若在探險中遇到不測,四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領取固定數(shù)額的生活費。
“若”即是“如果”,與句中表假設的“萬一”重復。
四、時態(tài)詞
“已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要”等副詞常用在動詞前表示動作發(fā)生的時間,“著、了、過”等助詞常用在動詞后表示動作的狀態(tài),混用這些副詞、助詞,就會造成語病。
例4.該店青年服務員正努力保持和發(fā)揚了傳統(tǒng)特色。
表現(xiàn)在的“正”與表過去的“了”混用在一句子中,造成時態(tài)的混亂,應將其中的一個刪除。
五、并列短語
并列短語使句子結(jié)構(gòu)復雜化,因而容易導致語病。
例5.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任作出表率,杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象,增強使用文字的規(guī)范意識。
有主從關系(如學生與中學生)、交叉關系(如工人與青年、農(nóng)民與婦女)的概念不能并列在一起;否則,就會使概念之間的關系混淆不清。“報刊”“雜志”是出版物,“一切出版物”顯然包括了“報刊”“雜志”,所以三者不能并列在一起。此外這個句子還有語序不當?shù)拿。詈髢蓚€句子應該互換位置。
六、數(shù)量短語
數(shù)量短語的誤用,主要表現(xiàn)在數(shù)量增減表示不當、語序不當、前后矛盾、搭配不當?shù)取?/p>
例6.局長囑咐幾個學校的領導,新學期的工作一定要有新的起色。
數(shù)量短語的位置不當,會造成句子的岐義,例5可以理解為“一個學校的幾位領導”也可以理解為“幾所學校的幾位領導”,應將“幾個”放在“領導”一詞的前面。
七、介詞短語
誤用介詞短語,會造成句子主語的殘缺、主客體顛倒等語病;少用、濫用介詞也會影響語意的表達。
例7.經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出了一絲笑容。
“經(jīng)過”這個介詞湮沒了主語,改法有兩種:(1)去掉“經(jīng)過”,讓“老主任再三解釋”作主語;(2)刪去“才使”,讓“他”作主語。
八、否定詞
不、沒有、否認、否則等否定詞的重復出現(xiàn)或多次出現(xiàn),容易犯否定失誤方面的語病。
例8.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。
“忌”其實相當于否定詞,意思是不能做的,句中重復使用后,又用了“不可”,造成三復否定,語意費解。修改方法有兩種:(1)把“一忌”、“二忌”、“三忌”中的“忌”去掉;(2)把所有的“不”去掉。
如果考生能夠在最后的一個月里將在職研究生網(wǎng)所整理的八大技巧爛背于心,并進行針對性的訓練,對辨析、修改病句的能力的提高將起到事半功倍的效果。