研究生貶值警鐘長鳴 還是MBA學(xué)位教育的蘇醒

在MBA學(xué)位引入中國教育界20年后，現(xiàn)如今開始流行一種MBA“CS”戰(zhàn)略。此 “CS”戰(zhàn)略并不是我們熟知的CustomerSatisfaction。“C”有兩種理解，Communication和Channel，即互動、溝通和渠道;“S”就是Story，根本的東西來自于在過往的經(jīng)驗里面講述屬于自己的故事，從中抽取有益的部分支撐自己為組織提供的價值。”在職研究生網(wǎng)為此深入了解形成這種現(xiàn)象的原因。

從人力資源的角度來看，他們遇到的求職者中，相當(dāng)部分應(yīng)屆畢業(yè)生求職，存在著良莠不齊的現(xiàn)象。有的具有一定的實習(xí)經(jīng)驗，但不擅長實際的工作溝通中，對于渠道就更無從談起了;有的雖然學(xué)習(xí)能力很強，卻沒有著明確的目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，沒有像MBA學(xué)位獲得者的那種story。很顯然后者的情況普遍存在于工作資歷尚淺的年輕人群。

在職研究生網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，很多HR對于全日制的研究生或博士生們并不干感冒，因為他么更需要具有組織團(tuán)隊群體的領(lǐng)導(dǎo)者，而不是只獲得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽的普通本科畢業(yè)生。大的企業(yè)更注重的是工作背景經(jīng)驗及對于職位的匹配度和領(lǐng)導(dǎo)才能。往往淡化了是否是應(yīng)屆、全日制的研究生，還是只獲得MBA學(xué)位本身。

在求職市場，HR們已經(jīng)摒棄了那種“一刀切”，看重應(yīng)屆畢業(yè)生的那種可塑性強的觀念，而轉(zhuǎn)向為更加務(wù)實，具有管理才能的MBA學(xué)位獲得者，對于這種雇主從根本上的觀念改變，是辦學(xué)教育界的一大飛躍。雇主們正在蘇醒對于MBA學(xué)位教育的認(rèn)識，了解到MBA學(xué)位教育的價值。

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