法語筆譯翻譯技巧教學（三）

　　上例中原文“s?étant frayé”構成的分詞句在狀態(tài)描寫之前，而譯文中卻和后文的“走近”“說”連在一起，更體現了情節(jié)發(fā)展的連貫性。

　　(2)關聯詞的處理

　　漢語是意合語言，不必須用關聯詞就能表達完整的語義。而法語是形合語言，上下文的連貫性必須由關聯詞來體現。為了符合譯入語表達習慣，譯者翻譯時要對關聯詞做刪除或增補的處理。如：

　　Bérénice se sauva sans que Lucien p?t savoir par où elle avait passé; car，il faut le dire à sa louange，cet argent lui br?lait la main et il voulait le rendre; mais il fut forcé de le garder comme un dernier stigmate de la vie parisienne.

　　譯文：貝雷尼斯一溜煙走了，呂西安來不及看清她走的方向，我們還得說句公道話，呂西安天良未泯，覺得那幾塊錢燙手，想還給她;結果他不能不收下，這是巴黎生活的最后一塊傷疤。

　　上例譯文中，省略了原文的全部連詞和連詞短語，但并未影響語義的完整性，反而顯得更簡潔明了。

　　以上是法語筆譯中常見的翻譯技巧，當然還有很多其他的翻譯技巧在此不再一一羅列，在翻譯實踐中，翻譯策略的選擇和技巧的應用都是靈活的。教授學生翻譯技巧無疑對學生的翻譯實踐具有積極的指導作用。