2011考研中山大學(xué)金融學(xué)宏微觀經(jīng)濟學(xué)真題

2011年中山大學(xué)嶺南學(xué)院金融學(xué)宏微觀經(jīng)濟學(xué)考研真題是根據(jù)網(wǎng)友提供的資料整理而來，難免不全之處，僅供參考。

微觀經(jīng)濟學(xué)：

選擇題和以前真題差不多，有的是部分的變形，不過，最后考了一個蛛網(wǎng)模型的假設(shè)。

大題：

1、用?？怂狗纸庹f明為什么吉芬商品是劣等品？

2、畫圖說明為什么邊際曲線過平均成本曲線的最低點？

3、政府對A商品收稅，又把稅收還給消費者，問現(xiàn)在消費者的福利狀況？以及政府這么做的理由？

計算題25分，問題是有1、2兩個區(qū)的捕魚地區(qū)，一共有300只船，每條魚100圓，給出了捕魚數(shù)量和漁船的關(guān)系，分別求政府沒有管制和有管制時的捕魚數(shù)目，并計算說明理由，一共是三問。

宏觀經(jīng)濟學(xué)：

名詞解釋

貨幣中性 擠出效應(yīng) 生命周期理論 與鄰為壑理論

大題：

1、計算政府轉(zhuǎn)移支付和稅收的乘數(shù)，求兩數(shù)據(jù)跟兩個乘數(shù)有關(guān)，具體數(shù)據(jù)不記得了。

2、匯率固定和資源流動的小國，減少實際貨幣數(shù)量的政策效果。

3、Y=KaL（1-a） a和（1-a）都是k和L的指數(shù)，問勞動和資本對GDP的貢獻，以及什么會是勞動的貢獻比例下降。

4、相機選擇是什么，以及國家管理局怎么管理，說明理由等等

最后一大題：

1、解釋預(yù)期通貨膨脹，并說明如何引入phillips曲線中。

2、用ad-as曲線說明預(yù)期通貨膨脹變化的影響，當政府不采取措施時的后果。

3、若政府采取措施，應(yīng)怎么辦和產(chǎn)生的效果。