名師談2009年GCT考試語文復(fù)習(xí)策略

2009年的GCT考試在金秋十月舉行，現(xiàn)在有很多考生就開始著手復(fù)習(xí)，但是其中也有很多人不知道該從何下手，如何合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，為此魏教授就一些大家在復(fù)習(xí)中碰到的重點(diǎn)問題進(jìn)行解答。

　　主持人 ：首先請魏老師就GCT這幾年的考試情況做一個(gè)介紹，說一下今年的考試和以往相比有什么變化，如果有的話，具體是哪些方面？

魏老師 ：語文這方面，從三年的情況來看，測試還是比較穩(wěn)定的，考試的題型、內(nèi)容基本沒有大的調(diào)整和變化，只是03年相對來說容易一點(diǎn)，05年從總的閱讀量來說要少一點(diǎn)，因?yàn)樯倭艘粋€(gè)閱讀理解。06年的情況應(yīng)該是我感覺和04年、05年的情況差不多，從考試的題型、內(nèi)容，還有各知識(shí)的比例、閱讀的量來說，應(yīng)該變化不大。

　　主持人 ：請魏老師講講GCT考試和普通統(tǒng)考有什么區(qū)別，難度相比是什么情況？

魏老師 ：GCT的語文考試，在統(tǒng)招研究生的考試當(dāng)中是沒有的，如果要是比較一下，GCT的語文有一部分非常像高考的語文考試，就是它的語文基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解這部分。不同的就是綜合知識(shí)是高考沒有的，可以和高考做一個(gè)比較，但是總的難度是比高考略低的。

　　網(wǎng)友 ：請問魏老師怎么復(fù)習(xí)語文？

魏老師 ：在GCT語文考試當(dāng)中，閱讀題量很大，一般要四到五篇的短文，二十道題，如果僅僅靠我們平時(shí)的語文基礎(chǔ)，很難在短時(shí)間內(nèi)捕捉到重要的信息進(jìn)行判斷。所以在我們考前的幾個(gè)月的時(shí)間里面，閱讀題的訓(xùn)練應(yīng)該是我們要重點(diǎn)抓的一個(gè)問題。建議考生應(yīng)該每天都能夠去做四到五篇短文的閱讀，給自己限定一個(gè)時(shí)間，比如說20分鐘把這20道題作完，給自己限定一個(gè)時(shí)間，然后判斷自己是不是能夠準(zhǔn)確的捕捉到閱讀材料當(dāng)中重要的信息。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的閱讀一般可能都是瀏覽，抓不住關(guān)健詞關(guān)鍵句，抓不住主題，所以考前對閱讀的特點(diǎn)一定要進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)，可以找一些書，短文一般是在500-1000字的長度，每天做幾篇，我想在考試的時(shí)候做題的速度和捕捉的能力會(huì)有很大的提高。

　　主持人：怎樣才能切實(shí)提高解題效率？

魏老師：鑒于GCT考試語文試卷內(nèi)容多，題量大，內(nèi)容平實(shí)的特點(diǎn)，解題速度是制勝的關(guān)鍵。而解題速度的提高，既需要對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)考查的內(nèi)容、形式、范圍有一個(gè)較為清楚的了解，也需要對解題思路、規(guī)律作一個(gè)相對系統(tǒng)的總結(jié)，還需要一定的習(xí)題量作保證。因此，《語文考前輔導(dǎo)教材》，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都包含“考點(diǎn)解說” “試題例析” “復(fù)習(xí)指導(dǎo)”和“精要訓(xùn)練”四個(gè)部分，希望廣大讀者通過前面三部分內(nèi)容，了解這一知識(shí)點(diǎn)考什么，怎么考，我們應(yīng)該如何入手復(fù)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，再做一做“精要訓(xùn)練”，以提高解題速度。

　　網(wǎng)友：考生要想通過考試，必須要多做題么？

魏老師：在復(fù)習(xí)中，我歷來是反對題海戰(zhàn)術(shù)的，現(xiàn)在GCT輔導(dǎo)、練習(xí)類書籍不少，但確實(shí)存在良莠不齊的現(xiàn)象，我覺得，首先要充分利用好手中的這本《語文考前輔導(dǎo)教材》，按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，然后再計(jì)算著時(shí)間做一下《語文模擬試題與解析》，在最后沖刺階段，按照考試時(shí)間的要求，認(rèn)真做一下《綜合模擬試卷》，以把握答題的節(jié)奏，就完全可以了。做題過多過濫，白白浪費(fèi)時(shí)間。如果選擇的練習(xí)不好，甚至?xí)鹣喾醋饔茫透貌粌斒Я恕?/p>

　　網(wǎng)友 ：請老師講一下出題的重點(diǎn)和應(yīng)對的策略?

魏老師 ：GCT的考生都是白天有繁重的工作，只能在業(yè)余學(xué)習(xí)，所以我覺得上一個(gè)比較好的輔導(dǎo)班，選一個(gè)比較適合自己的輔導(dǎo)書，我覺得是一個(gè)比較好的辦法，能夠起到事半功倍的作用，單靠自己學(xué)，很多的同學(xué)就會(huì)半途而廢，特別是語文，很多同學(xué)看前幾年的考試情況，看語文就是漫無邊際，很多的同學(xué)上我們班之前就幾乎說打算放棄了，沒有邊沒有辦法復(fù)習(xí)，這個(gè)考試看起來漫無邊際，實(shí)際上有基可可尋，像綜合知識(shí)部分，還有閱讀理解部分等等，剛才我們說了閱讀理解你可以根著老師找一些相關(guān)的材料，做針對性的、現(xiàn)實(shí)的練習(xí)，像綜合知識(shí)部分，我覺得要有的放矢，說是上輔導(dǎo)班對有些同學(xué)是有幫助的，但是我覺得考生們也要注意看看你所上的輔導(dǎo)班是不是能夠適合自己，比如說有一些同學(xué)上了輔導(dǎo)班之后，說綜合知識(shí)涵蓋了10多個(gè)學(xué)科，有一些老師說有時(shí)間看中學(xué)的歷史、生物等等，大家想想在考前的有限時(shí)間里能做到嗎，不可能。所以我們選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，一定要注意老師所說的是不是切合實(shí)際的，比如說像基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)部分，剛才我說的綜合知識(shí)一定要有的放矢去做準(zhǔn)備，而基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)部分，可以通過輔導(dǎo)班，有一些像字音、字義、字形都可以做有針對性的積累，有一些像病句、歧義句，修辭等等都可以有規(guī)律追尋的，所以可以跟著老師理一下，這是比較好的章法！

　　主持人 ：請各師給考生一些建議！

魏老師 ：我給大家兩個(gè)建議，語文面這么廣，千萬不要做到面面俱到，一定要做到有的放矢，漢語是母語，考生不要掉以輕心，必須有針對性的進(jìn)行扎實(shí)、全面的復(fù)習(xí)。