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    清華舉行2013年教師節(jié)慶祝大會暨第30次教書育人研討會

      在歡度第29個教師節(jié)之際,9月10日下午,我校在大禮堂舉行2013年教師節(jié)慶祝大會暨第30次教書育人研討會,總結(jié)交流教書育人30年成果,表彰先進個人和集體。校長陳吉寧,校黨委書記胡和平,黨委常務(wù)副書記陳旭,黨委副書記、工會主席韓景陽,副校長袁駟,副校長吉俊民出席慶祝大會并為獲獎集體和教師代表頒獎。

      會上,袁駟宣讀了清華大學(xué)突出貢獻獎表彰決定。精密儀器系教授、中國工程院院士金國藩和美術(shù)學(xué)院教授王明旨共同榮獲2013年度“清華大學(xué)突出貢獻獎”。“清華大學(xué)突出貢獻獎”為我校校級最高獎,每兩年評選一次,現(xiàn)已評出4屆,共有8人獲獎。校長陳吉寧、校黨委書記胡和平為金國藩和王明旨頒獎。

       

       

      圖為陳吉寧、胡和平為2013年度“清華大學(xué)突出貢獻獎”獲得者金國藩和王明旨頒獎

      袁駟還宣讀了第九屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎、北京市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、2012年北京市高等教育教學(xué)成果獎以及北京高校第八屆青年教師教學(xué)基本功比賽的獲獎名單。

      韓景陽宣讀了一年來學(xué)校表彰的2013年清華大學(xué)教書育人先進個人、2012年學(xué)術(shù)新人獎、2012年青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎、2013年清華大學(xué)優(yōu)秀班主任級主任的獲獎名單。

       

       

      圖為陳吉寧講話

      會上,陳吉寧代表學(xué)校向受到表彰的全體教師表示祝賀,并向全校教師和廣大教育工作者致以節(jié)日的問候。他指出,以教書育人研討會的方式慶祝教師節(jié),有著特殊的意義。30年來,學(xué)校不斷強化了對教書育人重要性的認(rèn)識,深入探討了教書育人經(jīng)驗規(guī)律,有效推動了教書育人活動持久開展,取得了可喜成效。陳吉寧表示,大學(xué)不僅要“教書”,更要“育人”,必須始終把培養(yǎng)人作為學(xué)校的根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生“為學(xué)先為人”、“成才先成人”;“育人”不僅是班主任、輔導(dǎo)員的工作,更是廣大教師的第一責(zé)任,要努力形成全員育人的良好局面;“育人”不僅要加強思想政治工作與學(xué)習(xí),更要浸透到“教書”及整個培養(yǎng)過程中去,努力做到全方位、全過程育人。

       

       

      圖為胡和平為獲獎教師頒發(fā)證書

      陳吉寧指出,在肯定成績的同時,也應(yīng)看到我校教書育人和整個人才培養(yǎng)工作存在的問題,為此學(xué)校計劃在今年下半年按期召開第24次教育工作討論會,主題擬定為“創(chuàng)新教育模式,激發(fā)學(xué)術(shù)志趣,提高培養(yǎng)質(zhì)量”,將通過深入剖析當(dāng)前教育教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn),在課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型、培養(yǎng)方案結(jié)構(gòu)、教學(xué)評價體系、教育國際認(rèn)證、人事制度支撐等方面開展深入調(diào)研,形成政策意見,推出改革舉措。

      陳吉寧強調(diào),教師是學(xué)校的主體,學(xué)校的各項工作必須緊緊依靠和服務(wù)于廣大教師。為建設(shè)一支傾心育人、精研學(xué)問、水平一流、團結(jié)和諧的師資隊伍,去年起學(xué)校從建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的總目標(biāo)出發(fā),加快推進人事制度改革。他表示,學(xué)校將以人事制度改革為突破口,逐步推進相關(guān)配套改革,帶動學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、內(nèi)部管理體制和運行機制等方面的改革,逐步建立起符合中國國情、具有清華特色的現(xiàn)代大學(xué)制度。

      陳吉寧表示,教書育人是一項偉大的事業(yè),希望全校教師牢記使命、甘為人梯,以學(xué)教人、以德育人,在教書育人中感受幸福、在學(xué)生成長中收獲快樂、在研究創(chuàng)新中體驗力量,為實現(xiàn)清華夢、中國夢不斷做出新貢獻。

      胡和平主持會議并講話。他在講話中指出,教師是人類靈魂的工程師,是高尚的職業(yè)和神圣的事業(yè)。教師的工作不僅關(guān)乎自己和學(xué)生的前途命運,更關(guān)乎國家和民族的興衰榮辱。我校廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,用愛心、知識、智慧點亮學(xué)生的心靈,為國家培養(yǎng)了一批批拔尖創(chuàng)新人才,為世界一流大學(xué)的建設(shè)和國家民族的發(fā)展做出了突出貢獻。

       

       

      圖為獲獎教師領(lǐng)獎

      胡和平說,黨的十八大報告明確提出,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),要求加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。習(xí)近平總書記昨天向全國教師發(fā)出慰問信,充分肯定了廣大教師為國家和民族做出的貢獻,并提出了殷切希望。胡和平強調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記慰問信的精神,認(rèn)真貫徹科教興國、人才強國的戰(zhàn)略,弘揚尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的風(fēng)尚,使廣大教師不僅成為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師,還要成為學(xué)生理想信念和思想道德的人生楷模。

      胡和平向廣大教師提出三點希望:希望廣大教師熱愛教育、辛勤育人,牢固樹立中國特色社會主義理想信念,以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),自覺增強立德樹人、教書育人的責(zé)任,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人;希望廣大教師為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),牢記32字“清華師德”,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;希望廣大教師奮發(fā)進取、銳意創(chuàng)新,牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,為建設(shè)世界一流大學(xué)不斷做出新的更大的貢獻。

       

       

      圖為大會現(xiàn)場

      清華大學(xué)突出貢獻獎獲得者金國藩代表獲獎教師發(fā)言。他在發(fā)言中回憶了自己在清華工作61年來的經(jīng)歷,“革命戰(zhàn)士一塊磚,哪里需要哪里搬!”是金國藩一直牢記的一句話,他表示,作為一名教育工作者,無論在哪個崗位都要做到最好,這種理想信念要堅守一生。如今84歲的他仍然堅持奮斗在科研事業(yè)第一線,關(guān)注前沿學(xué)術(shù)領(lǐng)域,指導(dǎo)青年教師成長。金國藩表示,要堅持老有所學(xué)、老有所為、老有所想,生命不息、奮斗不止,在未來的日子里將繼續(xù)發(fā)揮余熱,為國家和民族做出更多的貢獻。

      清華大學(xué)突出貢獻獎獲得者王明旨在發(fā)言中表示,藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合是21世紀(jì)的一個重要命題,也是時代發(fā)展的必然趨勢。回望清華美院十幾年來的發(fā)展歷程,美院時刻緊跟信息時代技術(shù)發(fā)展步伐,堅持學(xué)科交叉和專業(yè)融合,取得了一系列教學(xué)科研成果。王明旨表示,創(chuàng)新是設(shè)計的靈魂,他從多年教學(xué)實踐得知,教師必須要有強烈的創(chuàng)新意識和淵博的學(xué)識,重視自身綜合素質(zhì)提高,努力促進跨學(xué)科交叉,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和創(chuàng)新思維。他表示,今后將繼續(xù)努力探索教學(xué)科研規(guī)律,爭取為國家培養(yǎng)更多的杰出人才。

      數(shù)學(xué)系主任肖杰、電子系教授張利、汽車系副教授楊殿閣等獲獎教師代表先后發(fā)言,圍繞如何做好教書育人工作作經(jīng)驗交流和探討,展現(xiàn)了辛勤耕耘在教學(xué)科研第一線的清華教師的良好精神風(fēng)貌。

      各單位黨政負(fù)責(zé)人、獲獎教師和教職工代表600余人參加大會。

      教書育人研討會是清華師德建設(shè)長效機制的重要載體。1983年11月,我校首次召開“教書育人座談會”。從1984年起,學(xué)校每年召開一次教書育人研討會,至今共舉辦30次。研討會深化了教師對教書育人、立德樹人重要性的認(rèn)識,對于不斷提高教師的敬業(yè)精神和思想素質(zhì)、更新教育思想和教育觀念等起到了積極的推動和促進作用。今年教書育人研討會30年系列活動形式和內(nèi)容更加豐富,包括師德知識競賽、師德論壇,教書育人先進個人評選和大會交流等,全面研究探討新百年的師德建設(shè)和“三育人”工作。

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