人大工商管理在教育部學科評估中第一

2013年1月29日，教育部學位與研究生教育發展中心發布全國第三輪一級學科評估結果。中國人民大學理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、新聞傳播學、統計學、工商管理、公共管理9個學科排名全國第一，排名第一的一級學科總數位居全國高校第三，排名前三的一級學科總數亦居全國高校第三，排名第一的人文社會科學類一級學科總數位居全國高校之首。

與第二輪一級學科評估相比，中國人民大學工商管理學科排名上升了兩位，充分體現了近五年來工商管理學科在師資隊伍、科學研究、人才培養質量、學科聲譽等方面取得的進步。

中國人民大學的工商管理學科已有56年歷史，是我國最早的企業管理碩士(1978)和博士(1986)學位授予點，也是我國最早的會計學碩士(1981)和博士(1986)學位授予點之一。1988年成為首批企業管理國家重點學科點，2000年成為工商管理博士學位授予權一級學科點，2007年仍為企業管理國家重點學科點;1990年在我國首批開辦工商管理碩士(MBA)教育，2002年首批開辦高級管理人員工商管理碩士(EMBA)教育;2001年、2007年會計學科點先后被教育部評定為國家重點學科;2004年被遴選為首批會計碩士專業學位(MPAcc)試點單位，并成為全國會計碩士專業學位教育指導委員會秘書處所在單位，2009年獲批教育部高等學校特色專業。工商管理學科目前包括企業管理、組織與人力資源、財務與金融、會計、技術經濟與管理、市場營銷等六個專業系，下設“中國人民大學案例研究中心”、“營銷管理研究中心”、“中小企業發展研究中心”等研究機構。

本次評估于2011年12月啟動，共有390多個院校和科研機構的4200多個學科參加，學科參評率比上一次增長79%。其中工商管理一級學科，全國具有“博士一級”授權的高校共54所，本次有41所參評，還有部分具有“博士二級”授權和碩士授權的高校參加了評估，參評高校共計115所。

教育部學位與研究生教育發展中心主任李軍在發布會上指出，學科是高校核心競爭力和辦學特色的集中體現，開展學科評估旨在促進學科建設，提高研究生培養質量和學位授予質量。

李軍介紹，本次評估按照“提高質量、優化結構、鼓勵特色、協同創新”的思路，本著“科學客觀、嚴謹規范、公開透明”的原則，采用主觀評價和客觀評價相結合，客觀評價為主的評價方式。評估突出“質量、成效、特色”導向，強調質量，淡化規模，樹立導向;創新學生質量評價模式，改進人才評價方式，注重“在學培養質量與職業發展質量相結合”的評價理念;創新了學術論文評價模式，營造良好評價氛圍;改變了科研成果評價模式，強調學科的社會服務能力，采用定量和定性、質量與數量、對中國經濟社會發展的現實影響力與國際影響力相結合的方式進行評價;分類設置了指標體系，突出學科特色、強化分類指導，比較科學地反映出特色高校學科建設成效，較客觀地展示了高校的整體優勢、特色與發展狀態。