究天人之際,通古今之變
《周易》一部充滿神秘色彩的經(jīng)典。上古的卜筮文化,精微的象數(shù)義理,神奇的六十四卦符號,隱奧難解的卦爻辭,幾千年來讓人如醉如癡。
《周易》 一部在中國傳統(tǒng)文化中占有非常獨特地位的經(jīng)典。儒家尊之為“群經(jīng)之首”,道家崇之為“三玄”之一。能同時成為儒、道兩家推崇的古代經(jīng)典,唯有《周易》。它熔鑄了“自強不息”、“厚德載物”的民族精神,催生了“陰陽相濟”、“物極必反”的辯證思維,造就了“革故鼎新”、“與時偕行”的歷史哲學,孕育了“保合太和”、“窮變通久”的東方智慧,《周易》的玄妙與幽遠、廣博與深邃,為企業(yè)的經(jīng)營決策提供重要的理論,從而增強企業(yè)的整體競爭力。
招生對象:國家機關、行政事業(yè)單位領導干部,各行業(yè)董事長、總經(jīng)理等。
師資陣容:清華大學、北京大學、山東大學、北師大學等國內知名大學教授和易學名家。
課程目標:與日月合其明,與天地合其德,與四時合其序,與鬼神合其吉兇.
教學特色:課程融合中國五千年傳統(tǒng)文化蘊涵的哲學思想,古為今用,理論與例證演示教學相結合,互動體驗,走進玄學之門,擴大企業(yè)家的系統(tǒng)視野,走向卓越之路。
學習時間:一年,每月集中授課2-3天(周五-周日)
上課地點:清華大學校內
招生人數(shù):30人以內
學習費用:48000元/人(包括學費、資料費、教材費、證書費,)
第一單元 | 主題:《周易》概論 |
核心內容:本單元將從《周易》的基本知識、結構和起源講起,系統(tǒng)介紹《易經(jīng)》與《易傳》的關系;梳理歷代易學及其流派;講解“陰陽觀”、“變易觀”等基本原理和思維方式以及“繼善成性”“交變通久”“革故鼎新”等價值理念和基本精神。 | |
第二單元 |
主題:《周易》經(jīng)、傳解讀(上) |
核心內容:本單元通過對《周易》六十四卦卦爻辭和卦爻象的解讀,闡釋各卦的義理及筮法含義;通過對《易傳》的文字解讀,了解從《易經(jīng)》到《易傳》的義理闡釋。進而學習理解《周易》經(jīng)、傳所蘊涵的決策及管理智慧 | |
第三單元 |
主題:《周易》經(jīng)、傳解讀(下) |
核心內容:本單元通過對《周易》六十四卦卦爻辭和卦爻象的解讀,闡釋各卦的義理及筮法含義;通過對《易傳》的文字解讀,了解從《易經(jīng)》到《易傳》的義理闡釋。進而學習理解《周易》經(jīng)、傳所蘊涵的決策及管理智慧 | |
第四單元 | 主題:《命理四柱學》 |
核心內容: “四柱”的預測是我國人民聰明智慧的結晶,不僅具有獨特神奇的超前預測、超前反映的功能,而且有著極其深奧的科學理論和極為寶貴的使用價值,四柱預測以四柱干支為載體,尋找過去、現(xiàn)在和將來的人的活動生存信息。通過過去的信息,驗證求測者提供的信息載體是否準確,提取將來的信息,為求測者提供生存發(fā)展的有利條件和不利方面,從而達到趨吉避兇。 |
第五單元 | 主題:《環(huán)境風水學》 |
核心內容:本單元重點講述世界建筑文化界對中國風水的研究、(企業(yè)、家庭)布局設計、星相學與生態(tài)住宅、生態(tài)家居風水的布局、八宅明鏡、后天八卦方位應用、九宮八卦整體布局。 |
下半部分課程安排
第一單元 | 主題:《梅花易數(shù)》 |
核心內容:《梅花易數(shù)》是一部以易學中的數(shù)學為基礎,結合易學中的“象學”進行占卜的書,梅花易數(shù)依先天八卦數(shù)理,即乾一,兌二,離三,震四,巽五,坎六,艮七,坤八,隨時隨地皆可起卦,取卦方式多種多樣.相傳邵雍運用時每卦必中,屢試不爽. | |
第二單元 | 主題:《納甲筮法》 |
核心內容:納甲筮法,俗稱六爻法,是我國古代術數(shù)預測的大宗之法,其預測范圍之廣、項目之細,居諸術之首。以卦配以天干、地支、五行,通過實際操作,學會起卦、裝卦、斷卦的方法,與教授進行現(xiàn)場互動,進而達到學以致用。 | |
第三單元 | 主題:《大六壬》上 |
核心內容:大六壬是中國古老三式預測絕學之一,俗語說“學會大六壬,來人不用問”。 大六壬以測事為最,大六壬的課式很好的反映了事物發(fā)展的走向,是為古今高層預測之一,體現(xiàn)了一切數(shù)術預測的玄機,現(xiàn)大六壬之風漸盛,學是術者日漸增多。 | |
第四單元 |
主題:《大六壬》下 |
核心內容:大六壬是中國古老三式預測絕學之一,俗語說“學會大六壬,來人不用問”。 大六壬以測事為最,大六壬的課式很好的反映了事物發(fā)展的走向,是為古今高層預測之一,體現(xiàn)了一切數(shù)術預測的玄機,現(xiàn)大六壬之風漸盛,學是術者日漸增多。 | |
第五單元 | 主題:《外應預測與姓名學》 |
核心內容:外應,在卦爻預測中有著至高無上的地位。“外應”是求測者所求測人事在未來的吉兇結果的“現(xiàn)在反應”。“外應”也就是人們常說的“預兆”,強列的“預兆”現(xiàn)象是對未來人事吉兇結果的“起前預告”。在“卦爻預測”時,如果能“準確捕捉外應”和“準確地分析外應與求測者所求測人事項目之間的關系”,就能拋開“卦爻”斷卦。精通“外應預測法”,就能達到“善易者不卜”之“卦爻預測法”的最高境界。 |
【部分師資】
王老師:清華大學人文學院教授、博士生導師。長期致力于道家思想、玄學與周易、三國歷史文化等領域的研究。
韓老師:著名易學研究專家,中國國學院教授。
廖老師:著名易學專家。
張老師:北京師范大學教授,博士生導師。
孫老師:著名易學研究專家,南懷瑾親傳弟子,中國科技大學教授,博導。
蔣老師:臺北大學教授,易學研究專家,南懷瑾弟子之一。
楊老師:北京大學哲學系副教授,哲學博士,曾任德國維爾茨堡大學漢學系和圖賓根大學漢學系客座教授。
李老師:北京大學中國哲學暨文化研究所所長、中國文化書院導師、副院長、哲學系博士生導師。
張老師:北京大學教授,博士生導師。
張老師:中國中醫(yī)藥大學教授,博士生導師。
楊老師:北京周易易經(jīng)協(xié)會會長。
王老師:著名歷史學家,北京大學歷史系教授,博士生導師。
魯老師:首都師范大學教授,著名易經(jīng)專家。
張老師:著名易學研究專家,中國國學院教授。
齊老師:南開大學商學院副院長,博士生導師。
關老師:北京語言大學教授 ,著名易學專家。
馬老師:中國人民解放軍國防大學教授,CCTV百家講壇主講老師。
趙老師:中央民族大學哲學與宗教學系教授、博士生導師,兼任中華全國美學會理事。
李老師:北京師范大學教授,博士生導師。
樓老師:北京大學哲學系教授,博士生導師。