貝多芬D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作特征（下）

　　主部(102^-118)小節(jié)。同第一呈式部一樣由定音鼓的敲擊引出主題，建立在D大調(diào)的屬和弦，主題性格不變，但在音型上作了變化，保留了骨干音增加了裝飾性的音符(102^ 109)小節(jié)，顯得更為立體、生動。樂隊(duì)的弦樂組為獨(dú)奏的分解和弦式上行音階做了背景陪襯，并模仿了定音鼓的節(jié)奏與音響效果。弦樂組所奏的音是升D，違反了當(dāng)時的和聲教學(xué)法則，在當(dāng)時還引起了不小的非議，但正是這個不期而至的升D音卻給樂曲增添了幾分戲劇性。連接部(119^143)小節(jié)，調(diào)性從D調(diào)至d調(diào)至F調(diào)到了E調(diào)作為向副部的過渡，連接部的材料先由樂隊(duì)進(jìn)行呈現(xiàn)，之后再交給獨(dú)奏聲部，這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在其后的副部當(dāng)中，這也可以顯示出該樂曲的交響性特點(diǎn)。副部143^177小節(jié)，先由樂隊(duì)完整呈式副部主題，之后由獨(dú)奏接過，副部主題明澈柔美，從容均勻，充滿了溫暖和喜悅，從主題形象上來看，主部主題和副部主題并不具有反差，性格相近，也可以看作是對一個形象從兩個方面的描寫。開朗而莊重的主部主題是形象的外部刻畫，氣息悠長而寬廣的副部主題又是對形象內(nèi)涵的寫照，而連接部激昂有力的帶有英雄性的曲調(diào)將內(nèi)外兩種氣質(zhì)連接起來，呈現(xiàn)給人一個真實(shí)而生動的形象，這或許就是貝多芬對自己的形象的描繪。小提琴獨(dú)奏的副部只陳述了4小節(jié)，之后又交還給了樂隊(duì)，獨(dú)奏樂器做加花變奏為樂隊(duì)進(jìn)行伴奏，完整的副部主題則是由交響樂隊(duì)來展現(xiàn)，由弦樂隊(duì)齊奏出寬廣的主題更加深了主題形象的內(nèi)涵。在段落的結(jié)尾處，獨(dú)奏小提琴經(jīng)過兩次漸強(qiáng)和旋律的擴(kuò)展塑造出了呈式部的高潮(176^-177)小節(jié)，在樂隊(duì)強(qiáng)有力的支撐下為樂曲形象注入了一種頑強(qiáng)不息的斗爭性格。結(jié)束部(178 ^r 224)小節(jié)，A大調(diào)，由樂隊(duì)先呈式主題，獨(dú)奏小提琴做了些分解和弦、變奏等裝飾，還有意猶未盡的感覺。

　　展開部(224-365)小節(jié)。貝多芬在這個龐大的展開部里運(yùn)用了多個主題材料，在長達(dá)60小節(jié)的樂隊(duì)間奏中發(fā)展了連接部材料和完整的副部，而獨(dú)奏小提琴的展開部(從284小節(jié)開始)則是發(fā)展了引子與主部的主題材料。這種做法不同于古典時期的作曲法(類似的例證還體現(xiàn)在再現(xiàn)部)。獨(dú)奏小提琴由建立在C大調(diào)的引子開始，引出主部的主題，并進(jìn)行了一系列的發(fā)展變化，運(yùn)用了許多展示小提琴技巧的手法，使小提琴的旋律五光十色，耀人眼目，表現(xiàn)了不同的性格。同時，樂隊(duì)的伴奏也擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù)，運(yùn)用了動機(jī)形象展開、變化和頻繁轉(zhuǎn)調(diào)的手法，使音樂發(fā)展自然圓順、淋漓盡致，在段落的最后(364和365)小節(jié)達(dá)到了全曲的高潮。

　　再現(xiàn)部(366^-451)小節(jié)。再現(xiàn)時沒有再現(xiàn)主部主題。由于在展開部中已對主部主題做了很充足的發(fā)展，因此在再現(xiàn)部中獨(dú)奏小提琴直接從連接部開始并在主調(diào)上再現(xiàn)，先由樂隊(duì)提示性的再現(xiàn)了主部主題，之后便轉(zhuǎn)入連接部的材料并自然過渡到連接部中的獨(dú)奏，并展開，與呈式部中的連接部分相比擴(kuò)展了14小節(jié)。再現(xiàn)副部主題的任務(wù)主要由樂隊(duì)完成，獨(dú)奏聲部處于從屬的位置，對主題進(jìn)行裝飾變奏。而真正完整的奏出副部主題則是在尾聲中進(jìn)行的。

　　尾聲(511 ^-535)小節(jié)。獨(dú)奏聲部完整地奏出副部主題并進(jìn)行了發(fā)展繼而推向高潮，體現(xiàn)了英雄的形象所具有的強(qiáng)大生命力，樂曲在輝煌的D大調(diào)主和弦中結(jié)束。

　　第二樂章具有頌歌的風(fēng)格，用變奏曲的形式寫成，基本主題莊嚴(yán)壯麗，樂曲發(fā)展了兩個主題，其中既有如歌的抒情也有熱情的爆發(fā)，同前后兩個樂章交相輝映。第三樂章用回旋曲的形式寫成，它的基本主題輕快活潑，富于動力，其間也間插著柔情的敘述，最后音樂在歡慶聲中宣告結(jié)束。

　　對于一首樂曲的了解，也就是對作曲家創(chuàng)作的了解，貝多芬在晚年對友人談起創(chuàng)作的方法，他說“我的思想從哪里來，它們是自己來的，直接來的也有見接來的，在寬廣的大自然里，在森林里，在散步的時候，在夜深人靜的時候，在一清早，我受到某些氣氛的激發(fā)，用雙手捉住了它們，而這些氣氛在詩人那里轉(zhuǎn)化成語言，在我這里轉(zhuǎn)化成聲音，這些聲音在鳴響著，喧嘩著，咆哮著，直到最后我把它寫成音符。”從歷史的角度來看，貝多芬的世界觀來源于他的階級，以及他決心為資產(chǎn)階級革命理想而獻(xiàn)身的精神，因此對于這部作品的理解更要注重其時代內(nèi)涵與精神內(nèi)涵的探討。