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    2013碩士研究生入學考試思想政治理論試題(三)

      26. PM2.5(細粒顆粒)這個大家原本很陌生的專有名詞,因為2011年10月我國多地灰霾天氣造成嚴重大氣污染而迅速成為社會熱詞。2012年2月修訂的 《環境空氣質量標準》增加了PM2.5指標,該指標隨后又被寫入政府工作報告。這既折射出當前我國環境污染的嚴重性,同時也反映了黨和政府治理環境污染、 建設生態文明的決心。十八大提出的生態文明建設新要求是( )

      A. 加大自然生態系統和環境保護力度

      B. 全面促進資源節約

      C. 優化國土空間開發格局

      D. 加強生態文明制度建設

      27.1925至1927年的大革命規模宏偉,內涵豐富,與辛亥革命相比較,其不同點在于( )

      A. 它廣泛而深刻地發動了工農群眾

      B.它的主要斗爭形式是武裝斗爭

      C.它的革命對象是帝國主義和封建軍閥

      D.它是在以國共合體為基礎的統一戰線的組織下進行的

      28.1931年1月至1935年1月,以王明為代表的“左”傾錯誤給中國革命帶來嚴重危害,其主要錯誤有( )

      A.排斥和打擊中國民族資本主義勢力

      B.將反帝反封建與反資產階級并列

      C.集中力量攻打大城市

      D.主張“一切經過統一戰線”

      29.抗日戰爭是近代以來中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭,中國贏得抗日戰爭勝利的主要原因是( )

      A.中國共產黨發揮了中流砥柱的作用

      B.中國的國力空前強大

      C.得到了國際反法西斯力量的同情和支持

      D.中國實現了空前的民族覺醒和民族團結

      30.以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨全國和各族人民完成了新民主主義革命,進行了社會主義改造,確立了社會主義基本制度,這一基本制度的確立:( )

      A.為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎

      B.是中國歷史上最深刻最偉大的社會變革

      C.標志著馬克思主義同中國實際第二次結合的完成

      D.使廣大勞動人民真正成為國家的主人

      31. 一位社會學家發現大樓的一塊玻璃壞了,起初他沒太當回事,沒過多久,他發現許多處窗戶都破損了,經過調研后,他得出結論:一樣東西如果有點破損,人們就會 有意無意地加快它的破損速度,一樣東西如果完好無損,或是及時維護,人們就會精心的護理。這就是著名的“破窗定律”。下列關于道德修養的名言與“破窗定 律”內涵相近的是:( )

      A.非知之難 行之惟難 非行之難 終之斯難

      B.善不可謂小而無益,不善不可謂小而無傷

      C.小善雖無大益,而不可不為。細惡雖無近禍,而不可不去

      D.見賢思齊焉 見不賢而內自省也

      32. “可上九天攬月,可下五洋捉鱉”,2012年6月24日在航天員的手動操作下,我國“神航號”宇宙飛船與“天宮一號”交互對接成功,向未來建設宇宙空間站 邁向堅實一步。就在同一天,我國的“蛟龍號”載人潛水器成功下潛7020米的深度,再次創造歷史記錄。這兩次成就的里程碑意義在于:( )

      A.完成了“近地空間長期載人飛行”和“南海深部計劃”

      B.豐富了人類認識和開發宇宙的夢想和實踐

      C.為中國在太空和海底參與國際合體提供了更多機會

      D.為中國在太空和大洋這兩個尚未充分利用空間的活動創造了新可能性

      33.2012年6.6至7日,上海合作組織成員國元首理事會第十二次會議在京舉行。這是該組織發展進入第二個十年的首次峰會,與會各國元首就深化成員國友好合作以及重大國際和地區問題深入交換了意見,達成了新的重要共識。此次峰會的主要成果有:( )

      A.首次制定了中長期戰略規劃

      B.簽訂了軍事同盟條約

      C.簽署了首個人文合作宣言

      D.增加了新的觀察員國和對話伙伴國

      三、分析題:34~38小題,每小題10分,共50分。要求結合所學知識分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙指定位置上。

      34題

      材料1

      小學老師雷夫。愛斯基斯在其所著的熱門教育暢銷書《第56號教室的奇跡》中講過這樣一個故事:

      一 位從事特殊教育的優秀教師獲得一個寶貴的簽名球,上面有美國著名棒球隊——紅襪隊1967年全體隊員的簽名,這些球員都是他的偶像,對這樣一個簽名球,這 位教師別提有多珍愛了。當年幼的兒子找他一起玩球時,他理所當然地警告兒子:絕對不能拿簽名球來玩。兒子問他理由時,他覺得兒子還太小,對球和球員一無所 知,說多了兒子也不會明白,于是,他沒有解釋原委,只對兒子說,不能用那顆球,是因為“球上寫滿了字”。

      過 了幾天,兒子又找他一起玩球,當老爸再次提醒兒子不要拿寫滿字的球來玩時,小男孩滿不在乎說:我已經把問題解決了,爸爸問怎么回事,兒子說:我把球上所有 的字都擦掉了。老爸氣的想痛打兒子,但他轉念一想,覺得兒子根本沒有做錯事。因為自己并沒有告訴兒子上面的字有什么意義。從那天起,他無論去什么地方,都 帶著那顆空白的簽名球。這顆球提醒他,不管是教導學生還是子女,一定要時時從孩子的角度去看事情。

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