企業(yè)社會責任與可持續(xù)發(fā)展論壇成功舉行

商學院交流學習沙龍和論壇一直受到學生們歡迎，通過這些活動可以很好的為同學們交流和學習。據(jù)在職研究生網(wǎng)了解，繼今年1月與第三屆Glocal領導力ECO論壇——企業(yè)社會責任與可持續(xù)發(fā)展， 上海大學MBA中心(SHU MBA)于2013年8月10日-11日成功舉辦2013新生入學導向課程之“企業(yè)社會責任與可持續(xù)發(fā)展” 論壇。參加這兩天論壇的嘉賓有上海市城市建設和交通發(fā)展研究院上海城市建設和管理研究所所長胥和生教授、上海大學社會學院院長張文宏教授、上海銀行副主任審計師駱德明博士、愛克發(fā)醫(yī)療系統(tǒng)公司北亞區(qū)人力資源總監(jiān)羅蔚芬女士、聯(lián)合國開發(fā)計劃署駐華機構社會創(chuàng)新管理項目企業(yè)社會責任顧問張輝先生、星巴克(中國)公共事務總監(jiān)王星蓉女士、上海時尚生活中心集團有限公司周學文先生，美國史帶公司北京代表處擬任首席代表彭德智先生、上海大學法學院院長李清偉博士、厄瓜多爾駐上海總領事孔嘉銘先生，以及SHU MBA學生代表新文化傳媒集團股份有限公司投資部經(jīng)理周健之先生，以及絲芙蘭(上海)化妝品銷售有限公司資深品牌經(jīng)理錢今翹女士。

論壇以多種形式展開，包括5個主題演講、3個真實案例、以及1個圓桌討論。首先是胥和生教授分享話題“創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型發(fā)展”背景中的上海城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略，胥教授生動地將上海的發(fā)展歸納為“過河”—從蘇州河以南到蘇州河以北、“跨江”—從黃浦江以西到黃浦江以東、“上海”—太平洋過來直接到達上海而不再是吳淞口，從而總結歸納出上海城市發(fā)展的戰(zhàn)略導向。而張文宏教授則與大家探討，在社會轉(zhuǎn)型的過程中社會問題如仇富心態(tài)、階層區(qū)隔等社會問題呈現(xiàn)井噴式的爆發(fā)狀態(tài)下如何尋找其中的商機。而在第三環(huán)節(jié)的企業(yè)案例分享中，駱博士通過小微企業(yè)的發(fā)展與大家分享CSR 和企業(yè)商業(yè)運營的結合，羅蔚芬女士則從個人角度剖析CSR與員工職業(yè)發(fā)展的關系，最后張暉先生則具體的比較分析CSR 和 Social Environment。最后的Panel環(huán)節(jié)中，在場的嘉賓與現(xiàn)場的觀眾一起就如何在抓住商業(yè)機會的同時考慮企業(yè)的社會責任，以及如何去實現(xiàn)公司的企業(yè)社會責任等問題展開熱烈的討論。

在最后的Wrap-Up環(huán)節(jié)中，主持人總結道"企業(yè)社會責任"(CSR) 最基本是創(chuàng)造一個可以永久生存的企業(yè)，也是可持續(xù)性發(fā)展的企業(yè)。建立一個可持續(xù)性生存的企業(yè)，社會才會得到良好發(fā)展，這正是企業(yè)一個核心和最基本的社會責任。而要擁有可持續(xù)性(Sustainable) 發(fā)展的企業(yè)，管理者的個人與商業(yè)道德、法律意識、企業(yè)公司治理結構，是非常重要的基本因素。只有在良好與恒久的運作基礎下，企業(yè)才能累積一定的企業(yè)利潤與資源，才更有條件給與社會回報，做對社會有益并雙贏的貢獻，當中包括慈善貢獻。而企業(yè)給予社會的貢獻，要能投進社會問題的核心，與城市與社區(qū)的持續(xù)性發(fā)展中，只有當企業(yè)、社會研究專家、城市建設專家、法律專家有了充分地溝通，才能確保企業(yè)的社會責任的工作不會流于表面，或滿足不了社會與城市的期望。經(jīng)典的點評將為期2天的論壇得到升華，也帶給了MBA學生更多思考。

金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。金融已經(jīng)滲透到經(jīng)濟生活的各個方面，很多情況下，不懂金融就很難深刻理解我們身邊所發(fā)生的經(jīng)濟現(xiàn)象，甚至我們所處理的業(yè)務。金融方向MBA相關課程的學習有助于提高我們洞察世界的能力，增強我們經(jīng)營管理的業(yè)績,本方向具有以下特色:完善的課程結構：課程設置上充分考慮了投資學、國際金融等微觀金融和宏觀金融的教學內(nèi)容，有助于學生良好的金融專業(yè)基礎及知識結構的構建;豐富的學習環(huán)境：金融方向具有強大的師資力量，授課專家具有深厚的研究造詣或豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學校與陸家嘴人才金港等業(yè)界單位形成了良好的合作關系，可以為學生提供更寬大的學習空間;開闊的專業(yè)視野：除了國內(nèi)金融的講解與討論，還有國際金融慣例的介紹與分析;除講授傳統(tǒng)金融業(yè)務與理論外，還引領學生了解和把握金融市場發(fā)展前沿，多方面開拓學生認識及分析現(xiàn)代經(jīng)濟的專業(yè)視野;務實的培養(yǎng)目標：教學過程中堅持理論與實務的結合，既重視學生金融理論基礎的夯實，更注重學生實務能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容緊密結合實際，側(cè)重業(yè)界創(chuàng)新的理論，進行實例剖析、實戰(zhàn)模擬等各種途徑，提高學生的分析、解決實際問題的能力。