選擇睿智財富人生 從高端教育EMBA啟程

在全球經濟一體化的大背景下，特別是我國加入世界貿易組織以來，中國企業面臨著更加復雜的競爭和更為嚴峻的挑戰，因而企業的高層管理人員需要系統地學習管理知識、提高管理能力變得更加迫切。EMBA教育能夠幫助學員擴展人脈，同時也能讓管理人員系統學到知識，這也是學員不遠萬里前來學習的動機。我國EMBA教育也隨著這股強勁勢頭，在EMBA項目辦學規模上已經是世界第一。

在EMBA高等教育近年來持續性發熱火爆的當下，國內外各個主要支柱產業領域的一些精英們為了能夠再次提升自己的綜合性競爭能力則紛紛選擇了再次重新回歸校園，就讀EMBA課程為自己人生以后的發展而再次書寫輝煌一筆!對于事業有成的企業家來說，重回校園也是給自己一個可以安靜和理性思考的空間。人的一生都會經歷過兩難的選擇，有取就有舍，選擇總是要經過煎熬，有時候就要放棄過去所擁有的或所適應的，也許當年的放棄也是一種無奈。社會上流傳EMBA是“豪門盛宴”，學費動輒幾十萬元，說到底，學費自己就代表“浪淘沙”的門檻。“假如窮人借錢去學習，說明這人有志向、有抱負，當然要結交;假如富人去學，那么更應該結交”，一位曾就讀于西安交通大學EMBA北京班的同學如實告訴記者。

在EMBA課堂里，開放式的教育，全方位的互動學習方式，在與教授、商業精英和同學的交互學習中，每個人都能感受到各種鮮活的思想碰撞出的火花。任何“異端邪說”、“淺顯幼稚”的想法都會被重視。你的任何有價值的觀點都會得到教授和同學們的贊賞。因此很多人也說EMBA是學在課堂之外。EMBA教育的影響是潛移默化的。EMBA不是教給你一個具體的點子和生財之道，它更重要的是讓人領會到一種思想，學會一種方法，然后運用這些思想和方法去解決實際工作中的問題，去完善你的方案，提高自身的技能和素質。EMBA的學習成果很難量化，但它的影響卻是巨大的。

平等、溝通、交流、合作與團隊精神，是每一個EMBA學員所深刻認識和收獲到的。進去的每個學員，一律不以職務稱呼，而是直呼名字，不管以前的經歷和基礎如何，所有人員都是平等的同學，大家相互幫助，相互尊重，彼此之間結下了深厚的同學友誼，這種友誼絕對是真誠的、可貴的。EMBA的學習是建立在團隊基礎上的個人學習。“拓展訓練”和“小組研討”、“集體活動”是EMBA教學中不可缺少的部分，也是學習成績的組成部分，這些都是讓學員體會到溝通與合作的重要性，從而自覺自愿地培養起團隊意識，進一步培養起每個學員的領導力。從同學那里學到新的東西也是EMBA教育的一大特點。在回答教授的提問，講解案例時，經常有同學的精彩發言會引發大家由衷的陣陣掌聲。

十年來，EMBA教育項目為我國培養了大批管理人才。EMBA的發展是對MBA教育是很大的補充，讓那些原來失去了或者錯過或者自己當時不夠重視的人一個更高等級的教育機會，對一些企業家來講又可以重新獲得知識等。EMBA教育，從能力、經驗、素質、知識、系統、關系、理念等等方面得到全面的提高，能夠為今后遠大理想插上翅膀，再創業時就會少走彎路，提高成功率! 有數據表明，EMBA學員畢業后，更多的會選擇二次創業，為自己帶來了更輝煌、更廣闊的人生。